【題目】以下幾種動物中，屬于爬行動物的一組是（ ）
①狗 ②狐 ③龜 ④蜥蜴 ⑤揚子鱷．
A.①③④
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體消化系統組成的示意圖，請根據圖回答下列的問題：（在[]中填圖中序號）
（1）人體內消化和吸收的主要器官是[12]_____，營養物質如蛋白質在這里最終被分解成_____。
（2）圖中[3]表示_____，它分泌的消化液與其它消化液不同的是_____。（選填“含消化酶”或“不含消化酶”）
（3）圖中[_____]表示胃，胃壁上有豐富的毛細血管，按血液流動的方向，進入胃壁的血液與從胃壁流出的血液相比，從胃壁流出的血液中氧氣的含量_____（填“增加”或“減少”），營養物質的含量_____（填“增加”或“減少”）。
（4）圖中[1]能分泌消化液，其中的_____可以把淀粉轉變成_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行下表實驗：
請回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號試管的A處應加入________。
(2)共設計了________組對照實驗，若選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，變量是________。
(3)若選用1號和4號兩支試管進行對照實驗，提出的問題是________。
(4)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因________。
(5)為什么放在37％水浴中?________________。
(6)有的同學還想進一步探究溫度對唾液消化饅頭的影響，再設置第5號試管，第5號試管放入的物質和________號相同，并且5號試管應放在________℃水浴保溫10分鐘。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】節肢動物在生長發育過程中一般都有“蛻皮”現象，原因是（ ）
A.皮膚限制了身體的生長
B.外骨骼限制了身體的生長
C.變態發育的需要
D.外骨骼容易受損，需要不斷更新
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據圖回答下列問題：
（1）食物中有豐富的營養物質，消化和吸收的主要器官是_____，圖中生理過程①②③，屬于非條件反射的是_____（填序號）。
（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，這屬于_____免疫。
（3）圖中A是不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用的消化液，它是由_____分泌的。
（4）食物消化后的產物通過吸收進入循環系統，由血液中的_____來運輸。
（5）當我們吃太多咸的食物后，感到口渴又沒有及時補充水分時，腎臟中腎小管的重吸收作用會_____（填“增強”或“減弱”）。
（6）我們每天都通過消化系統獲取營養物質，通過呼吸系統獲得氧氣，排出二氧化碳，通過泌尿系統排出代謝廢物，這也是人作為生物的一個最基本的特征，可以概括為_____。而各種生命活動是在_____和_____的調節下，由各器官系統相互協調完成，使人體成為一個統一的整體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”其中所隱含的一條完整的食物鏈是（ ）
A.黃雀→螳螂→蟬
B.螳螂→蟬→黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.螳螂→蟬→黃雀→柳樹
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