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精英家教網我國南方某些地區建立了“;~塘”農業生態系統,獲得了魚、豬、蠶和糧全面豐收.如圖為該生態系統的物質循環和能量流動示意圖.請據圖回答:
(1)該生態系統所需能量來自
 

(2)該生態系統的生產者是
 

(3)該生態系統中除了已知的生物種類外,還必須有
 
等生物作為
 

(4)在該生態系統內,物質經多次重復利用,提高了
 
率.
(5)若以人為能量的最后消費者,請寫出該系統中能量流動最長的一條食物鏈
 

(6)若在該系統中增加一個沼氣池,可以向其中添加的產氣原料是
 
;該池中要接種的菌種是
 
,接種后要想產出沼氣,必須采取的措施是
 
,理由是
 
分析:生態系統中能量多級利用和物質循環再生是生態學的一條基本原理.食物鏈是生態系統能量流動和物質循環的主渠道,它既是一條能量轉換鏈,也是一條物質傳遞鏈,從經濟上看還是一條價值增值鏈.因此,遵循這一原理就可以合理設計食物鏈,使生態系統中的物質和能量被分層次多級利用,使生產一種產品時產生的有機廢物,成為另一種產品的投入,也就是使廢物資源化,以便提高能量轉化效率,減少環境污染.
解答:解:(1)能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎,在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.因此該生態系統所需要的能量來自太陽光能.
(2)生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.因此生產者是桑、稻.
(3)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此該生態系統中除了已知的生物種類外,還必須有細菌、真菌等生物作為分解者.
(4)在該生態系統內,物質經多次重復利用,減少了物質的消耗,提高了能量利用效率.
(5)若以人為能量的最后消費者,該系統中能量流動最長的一條食物鏈是:!Q→魚→豬→人.
(6)沼氣池中存在的生物類群是細菌、真菌(有甲烷菌),可以把枝葉、豬糞分解產生清潔能源沼氣,因此,若在該系統中增加一個沼氣池,可以向其中添加的產氣原料是桑葉、蠶糞、豬糞尿、稻葉等;該池中要接種的菌種是甲烷桿菌,接種后要想產出沼氣,必須采取的措施是隔絕空氣,理由是產甲烷桿菌嚴格厭氧,氧對其有害.
故答案為:(1)太陽光能;
(2)桑、稻;
(3)細菌和真菌;分解者;
(4)利用;
(5)!Q→魚→豬→人;
(6)桑葉、蠶糞、豬糞尿、稻葉等;甲烷桿菌;隔絕空氣;產甲烷桿菌嚴格厭氧,氧對其有害.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記生態系統的組成作用、生態平衡和物質能量的流動的特點.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?晉江市質檢)如圖所示是我國南方某些地區建立的“桑基魚塘”模式,這種模式將蠶沙,人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內發酵制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑-蠶-氣-魚”的新型農業結構,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收,是現代農業的典型.請分析回答:
(1)該生態系統的生產者是
,蠶和魚屬于
消費
消費
者.
(2)在該生態系統中,蠶與桑是
捕食
捕食
關系.
(3)魚生命活動所需的能量歸根結底來自
太陽光
太陽光

(4)該生態系統屬于較簡單的生態系統,與森林生態系統相比較該生態系統的穩定性
較差
較差
(填“較差”或“較好”).
(5)能在無氧條件下將人畜糞便、枯枝敗葉分解產生沼氣的是
B
B

A、酵母菌    B、甲烷菌    C、醋酸桿菌     D、毛霉
(6)塘泥中有大量腐生的細菌和
菌,它們能把動植物的糞便及其遺體分解成
簡單的無機物
簡單的無機物
,所以它們屬于生態系統中的
分解
分解
者.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?濱州)我國南方某些地區建立的“;~塘”模式,是現代農業的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請據圖回答:
(1)在該生態系統中,桑與蠶是
捕食
捕食
關系.
(2)魚進行生命活動所需的能量歸根結底來自
太陽能
太陽能

(3)該生態系統的類型屬于
人工(農田)生態系統
人工(農田)生態系統
,與森林生態系統相比較該生態系統的穩定性
較差
較差

(4)桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的
10-20%
10-20%

(5)該生態系統中,物質經多次重復利用,提高了
能量利用
能量利用
效率.

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國南方某些地區建立的“桑基魚塘”模式,是現代農業的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請據圖回答:
(1)在該生態系統中,生產者是
桑樹
桑樹
,消費者是
蠶、魚
蠶、魚
,桑與蠶是
捕食
捕食
關系.
(2)魚進行生命活動所需的能量歸根結底來自
光能
光能

(3)該生態系統的類型屬于
池塘生態系統
池塘生態系統
,與森林生態系統相比較該生態系統的穩定性
較差
較差

(4)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物在生態系統的成分中叫做
分解者
分解者

(4)如果桑葉被農藥污染,該系統中體內有害物質含量最高的是

(5)蠶的個體發育要經過卵、幼蟲、
、成蟲四個階段,我們把這種發育類型叫做
完全變態發育
完全變態發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

我國南方某些地區建立了“桑基魚塘”農業生態系統,獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收.如圖是該生態系統的物質循環和能量流動示意圖,據圖回答:
(1)該生態系統所需要的能量來自
光能
光能

(2)該生態系統的生產者是
作物
作物

(3)該生態系統中除了已知的生物種類外,還必須有
細菌、真菌
細菌、真菌
等生物作為
分解者
分解者

(4)該生態系統是根據
生態平衡
生態平衡
的原理建立的.
(5)在這個生態系統中,起決定性作用的組成成分是
生產者
生產者

(6)作物枝葉的綜合利用提高了農業效率,其根本原因在于
物質經多次重復利用
物質經多次重復利用

(7)沼氣池中存在的功能類群是
細菌、真菌
細菌、真菌

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