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【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能,下列結構與功能連接不正確的是( 。

A. 細胞膜﹣控制物質進出細胞

B. 細胞核﹣保護和支持細胞

C. 線粒體﹣分解有機物,釋放能量

D. 葉綠體﹣使光能轉變成化學能

【答案】B

【解析】試題分析:植物細胞具有細胞壁、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能,分析解答.

解:細胞壁具有保護和支持作用;細胞膜具有保護細胞內部結構,控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外;細胞核含有遺傳物質;細胞質具有流動性,促進細胞內外的物質交換;葉綠體是光合作用的場所;線粒體是呼吸作用的場所.可見B不正確,符合題意.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖所示過程的描述,正確的是

A.該過程表示細胞生長

B.該過程可以表示細胞分化

C.該過程表示植物細胞的分裂

D.d中兩細胞的染色體數目比a減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某國家級自然保護區內的動植物種類情況,以下內容反映了生物多樣性中的

蕨類植物

裸子植物

被子植物

兩棲動物

爬行動物

鳥類

哺乳動物

123

17

2180

28

33

117

34

A. 生態系統的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 生物數量的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鳥的形態結構示意圖,下列特點與鳥適于飛行生活無關的是( )

A.身體呈流線型,體表覆羽B.有氣囊輔助肺進行雙重呼吸

C.胸肌發達,前肢變成翼D.用堅硬的角質喙啄取食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】注射流感疫苗可幫助免疫力較弱的人有效預防感冒,下列敘述正確的是( 。

A. 該免疫屬于人體第二道防線

B. 注射流感疫苗可直接殺死病原體

C. 該免疫屬于特異性免疫

D. 注射的流感疫苗屬于抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球之肺之稱的生態系統是( )

A. 森林生態系統 B. 草原生態系統 C. 濕地生態系統 D. 海洋生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”,蛙的生殖與發育過程中,不會發生的是( )

A. 雄蛙鳴叫 B. 雌雄抱對 C. 育雛行為 D. 體外受精

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性的根本措施是( )

①保護生物棲息地

②保護生態系統的多樣性

③保護瀕危物種

④保護家養動物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過各自特有的運動方式,可以( )

A. 主動出擊,獲取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族

C. 逃避敵害,利于存活 D. 以上三項均可以

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