【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關的是( )
A.身體呈流線型，體表覆羽B.有氣囊輔助肺進行雙重呼吸
C.胸肌發達，前肢變成翼D.用堅硬的角質喙啄取食物
【答案】D
【解析】
多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如家鴿前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直腸很短，糞便可以隨時排出體外，能減輕體重；有龍骨突，胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。家鴿的體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。
A、身體呈流線型，體表覆羽，可以減少空氣阻力，利于飛行；A不符合題意；
B、有氣囊輔助肺進行雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；B不符合題意；
C、前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，附有發達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行；C不符合題意；
D、用堅硬的角質喙啄取食物，與鳥適于飛行生活無關，D 符合題意。
故選：D
教學練新同步練習系列答案
課前課后同步練習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是部分細菌和真菌的形態結構示意圖，據圖回答：
（1）圖A生物的名稱是___，釀酒時它能在_____條件下把葡萄糖分解為_____和酒精。
（2）圖B生物中②是_______，圖D生物⑤中也有大量該結構。
（3）與圖D生物相比，圖C生物的細胞結構中沒有_____________，被稱為原核生物，醫療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體——__________為標準。
（4）以上四類生物中屬于多細胞生物的是_____________（填字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物分類時，分類等級越小，生物之間
A. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越遠
B. 所包含的共同特征就越多，親緣關系就越近
C. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越遠
D. 所包含的共同特征就越少，親緣關系就越近
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是四類生物的示意圖（未按比例），據圖回答：（[ ]填序號）
（1）以上四類生物中，不能獨立生活必須寄生在其他生物細胞內的是_____；可以用來制作饅頭、面包的是______；細胞結構最相似的是________。（本小題填字母）
（2）A是原核生物，判斷依據是_________。
（3）由圖B中[④]______的排列可知，該微生物為________，人類最早從其體內提取了抗生素。
（4）如圖C所示，該生物的生殖方式是_________，控制其遺傳和發育的結構是[___]。
（5）D生物區別于A、B、C生物的結構特點是___________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能連接不正確的是（ �。�
A. 細胞膜﹣控制物質進出細胞
B. 細胞核﹣保護和支持細胞
C. 線粒體﹣分解有機物，釋放能量
D. 葉綠體﹣使光能轉變成化學能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時看到的甲、乙兩個視野。請據圖回答問題：
（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細胞結構中的______。
（2）圖二中，制作臨時裝片的正確操作順序是______（填序號）。
（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應轉動圖一中顯微鏡的______（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行觀察。
（4）在制作該臨時裝片時，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內表皮細胞，其目的是______。
（5）如果是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應該改成滴______。
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