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【題目】冬春利用塑料大棚栽培反季節蔬菜是大力發展現代農業、使農民科技致富的重要途徑之一。請你從

有利于種子萌發、植株生長的角度考慮，上述措施的主要作用是

A. 提高溫度 B. 提供氧氣 C. 保持濕度 D. 防治病蟲

【答案】A

【解析】試題分析：種子的萌發的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質，而植物的生長亦需要適量的水分、適宜的溫度，在寒冷季節往往這兩方面不足，利用塑料大棚、溫室栽培種植可以保濕、保溫使蔬菜破季上市。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在采集和使用是微鏡觀察水蚤的過程中，看到以下視野圖，請據圖回答。

(1)要使視野從甲圖變為乙圖，首先選用反光鏡中的凹面鏡，或者是調節遮光器選用一個較大的___________________,使視野明亮一些，然后再略微轉動_________________使物像更清晰，使物像更清晰。

(2)要使視野從丙圖變為丁圖，應將裝片向________________________________________移動。

(3)觀察過程中發現視野中有一個污點,轉動目鏡和移動撥片標本，污點都沒有移動，說明污點在________________________上，

(4)該興趣小組如果用目鏡5x和物鏡10x來觀察，則觀察到的物像放大了__________________倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆和玉米種子的基本結構示意圖，請據圖作答。

(1) 菜豆種子由3種皮和____________________________________兩部分組成，后者又由1胚軸、2__________________4__________________和5__________________幾部分組成。

(2) 菜豆種子與玉米種子相比，最明顯的區別是種子中__________________的數目不同。

(3) 在玉米種子的剖面上滴上碘液，會發現部分變藍，變藍的結構是[]____________________________________，這種現象說明_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦已生育了一個男孩，若再生一個孩子，是女孩的可能性是（　�。�

A. 50% B. 100%

C. 75% D. 25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的國畫名叫《他日相呼》，原作品為我國著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發現小雞得到蚯蚓時不會謙讓和共享，而是互相爭奪，但長大后，得到食物就會互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結果�；卮鹣铝袉栴}。

（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態相似的_____組成。

（2）雞屬于鳥類，經觀察，鳥類身體大多呈_____，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫_____。

（3）雞蛔蟲是雞體內常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線蟲動物，線蟲動物的主要特征是身體大多_____，呈線性，身體不分節，消化道_____，前端_____口，后端_____肛門。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅硬的_____和分節的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子萌發時，胚與胚乳的有機物含量變化如圖，下列敘述錯誤的是（）

A. 曲線a表示胚乳，b表示胚

B. 胚的發育需要胚乳提供有機物

C. 胚乳內的有機物在種子萌發后逐步被耗盡

D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自母方，則B一定來自父方

B. 該個體即可表現A的性狀，又可以表現a的性狀

C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現出來

D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年將取消手機長途和漫游費，讓手機更加普及，用Wifi上網也成了生活習慣。不過網上報道丹麥學生發現Wifi會危害種子發芽，他們在裝了Wifi的房間，放一盤（百粒）即將發芽的種子；在沒有Wifi的房間同樣放一盤（百粒）即將發萌的種子，每天澆水觀察。半月后，有Wifi房間的種子僅6粒發芽，而沒有Wifi房間的種子有79粒發芽。

（1）丹麥學生所做的實驗是典型的對照實驗，按照探究目的，放在Wifi房間的那組種子屬于_____組。

（2）兩個房間放置的種子澆的水是一樣多的，空氣也無差別�？紤]到影響種子萌發的環境因素，還應該要求兩個房間的_____也基本相同。

（3）丹麥學生做本實驗前提出的問題應該是：_____？

（4）將種子的發芽率繪制成柱狀圖。____________

（5）此實驗對你的啟示是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞生命活動的控制中心是（ ）

A. 線粒體 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 細胞核

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