【題目】雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面飲水
C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環境
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發所需的條件進行探究。
現將他們的實驗設計與結果整理于如表,請分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別 | 裝置標號 | 種子所處的環境 | 種子數(粒) | 發芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丁 | G | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
H | 25 | 種子完全浸沒在水中 | 有光 | 100 | 0 |
(1)甲組探究的問題是種子的萌發需要______。
(2)乙組的實驗設計與甲、丙、丁兩組相比,設計上存在著缺陷,請指出______。
(3)要證明光照對大豆種子萌發有無影響,應選用______組的實驗裝置,根據實驗結果可得出的結論是______。
(4)去年某地出現特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中標號為______的種子所處的條件與此相當。
(5)大豆種子萌發時,吸水膨脹,胚發育為完整的植物幼體。此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是______。
(6)如圖通過對根的形態組成特點觀察,大豆屬于______植物。
(7)若將煮熟的玉米粒種在適宜環境中,種子不會萌發,該實驗表明:種子萌發所需的自身條件是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】補全概念圖
(1)在光合作用的過程中,光能被轉化為___________能.
(2)為了充分利用光照,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施是______________________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列詩句都描述了當地的自然景觀,從中可以看出,生態環境最差的是
A.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
B.探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛
C.一川碎石大如斗,隨風滿地沙亂走
D.兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結構示意圖,請據圖回答:
(1)取放顯微鏡時,應一手握緊[ ]______,一手托住[ ]________。
(2)按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數是(____)
A.10 B.40 C.100 D.400
(3)能把光源的光反射入通光孔的結構是[ ]________。
(4)可以調節通光孔進光量的是[ ]___________。
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