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【題目】下列四項中，正確表示了一條食物鏈的是（　�。�
A.陽光→草→�！�
B.草→兔→鷹
C.鷹→草→兔→蛇
D.陽光→玉米→鼠

【答案】B
【解析】解：A、陽光是非生物部分，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，A不正確；
B、該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者兔、鷹它們之間的關系，B正確；
C、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，C不正確；
D、陽光是非生物部分，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，D不正確．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的食物鏈，需要了解食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一窩小豬中有白毛豬和黑毛豬，是一種動物行為。（判斷對錯）

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【題目】使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視著（　　）
A.目鏡
B.物鏡
C.載物臺
D.鏡筒

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【題目】如圖表示的是人體呼吸系統模式圖，請據圖回答問題。

（1）圖中表示吸氣狀態的是_____，此時的膈肌______，肋間肌______，胸腔容積_____，肺內氣壓____大氣壓。

（2）當人體進行呼氣時，膈肌頂部向_____移動，使肺內氣壓_____。

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【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到子代的受精卵，細胞中的染色體的數量變化是

A. 2n→2n→2n B. n→n→n

C. n→2n→n D. 2n→n→2n

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統模式圖（甲）及肺泡放大圖（乙）、請據圖回答：

（1）呼吸道都有______做支架，能夠保證氣體順暢通過。

（2）呼吸道能對吸入的外界氣體起到______、______和______作用。

（3）氣體交換的主要場所是______，它是由圖乙中大量的[①]______構成的。

（4）痰的形成部位是[F]______和[C]______。

（5）從圖乙中①和③的結構特點來看，它們是怎樣與其功能相適應的？__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物的生殖發育示意圖，請據圖回答。

（1）圖中A、B、C所示發育過程均為_____發育，但A與B不盡相同，A比B少了_____這一發育時期。

（2）圖D為雞卵結構圖，其中為胚胎發育提供主要營養的結構是_____(填圖中數字)。

（3）胎兒與母體進行物質交換的主要場所是圖E中的[1]_____。

（4）對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F屬于_____生殖，該方式成功的關鍵是接穗和砧木的____緊密結合。

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【題目】海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結構是 ( )
A.肛門
B.口
C.胞肛
D.體壁

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【題目】傳染病的由引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病．它具有性和性．

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