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【題目】華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類中，介于“綱”和“科”之間的單位是:

A．屬 B．種 C．門 D．目

【答案】B

【解析】

試題分析：為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級。生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界，最小的等級是種。據此可知，“綱”和“科”之間的單位是“目”。可見D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體主要內分泌腺示意圖,請據圖回答:

(1)小王今年28歲,身材矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據此可知他患病的原因是幼年時期〔〕___________分泌的___________不足。

(2)在青春期,男孩和女孩出現第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的結果。

(3)近期,老李身體變的消瘦,遇到事情容易激動,到醫院檢查發現〔〕___________分泌的___________過多。

(4)上述內分泌腺分泌的激素都是通過___________參與調節人體的生命活動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據某生物興趣小組設計的實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照，預期實驗現象為號試管內能產生氧氣。

（2）上述實驗現象雖與預期相符，但還不能說明假設一定是正確的，為此，你認為該小組還應進行______。

（3）圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團，B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實驗設置的變量是______。一天后，A、B兩袋中只有其中一袋產生了某種氣體，你將如何鑒定這種氣體？______。（簡要說明原理即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發現甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。

(1)這是一組對照實驗,變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產生了_____。

(3)根據實驗現象,小華得出的結論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。

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【題目】表是血液循環的過程，請分析：

(1)表A框表示________ 循環，B框表示__________ 循環。

(2)經過A循環后，血液由_______ 血變成______ 血，經過B循環后，血液由_______血 變成_______。

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【題目】看圖，回答問題

（1）A圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[1]________ ．

（2）B圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結構．

（3）C圖是________ ， 細胞內有[3]________集中的區域，卻沒有成形的________ ． 它和植物細胞相比，體內沒有________ ， 大多數這類生物只能利用現成的生活，屬于________型生物．

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【題目】下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題

（1）完成縮手反射的傳導路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結構名稱是_________。

（2）此圖所示反射類型是___________反射。

（3）如果圖中的②受到損傷， 則___________（有/無）痛覺，___________（有/無）縮手反射。

（4）人體的神經系統是由___________、脊髄和它們所發出的___________組成。

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【題目】如圖是人體血液循環和氣體交換示意圖。①②③④表示心臟的4個腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A.人體血液循環可以分為體循環和肺循環

B.在③④⑥⑦內流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環可表示為：②→⑤→組織處毛細血管網→⑦→③

D.③④之間，①②之間有防止血液倒流的動脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（　�。┲泻写罅康奶欠郑�

A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 細胞壁

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