【題目】下表是某生物興趣小組同學的實驗記錄,請問該小組同學探究的課題是( )
A. 探究唾液能否消化淀粉
B. 探究淀粉遇碘能否變藍色
C. 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D. 探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統計其數目,結果如下表。請結合達爾文的進化理論完成下列問題。
(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色,這是_________的結果。
(2)從表中可以看出,在不同環境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據達爾文理論,保護色的形成是 的結果。
(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的 (填字母代號)。
(4)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是 的,而選擇是 的。(選填“定向”或“不定向”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答:
(1)圖中蛇體內的能量最終來自于__,該生態系統中,數量最少的生物是__。
(2)該生態系統中共有__條食物鏈,寫出此圖中最短的一條食物鏈__。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態系統中各種組成成分的相互依存的關系,請根據圖回答下列問題。
(1)箭號②表示吃與被吃的關系,與箭號②含義相同的箭號還有[ ] 。
(2)箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號③含義相同的箭號還有[ ][ ]。
(3)箭號⑥表示分解者將復雜的 分解成的簡單物質被植物 。
(4)從這個例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(如本圖中的箭號)可以有不同的 ,所以,觀察中思考非常必要。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌結構模式圖,請按圖回答問題:
(1)圖中1 ______ ,2 ______ ,3 ______ ,4 ______ ,5 ______ ,6 ______ .(填名稱)
(2)細菌的基本結構是 ______ 、 ______ 、 ______ .(填名稱)
(3)細菌與動、植物細胞的主要區別是 ______ .
(4)細菌的生殖方式是 ______ .
(5)細菌的細胞質內沒有 ______ ,所以不能進行光合作用,只能利用現成的有機物生活.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一穩定的生態系統中的食物網,分析回答以下問題:
(1)圖中生產者是___________,屬于生態系統中的____________成分。
(2)該食物網中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈共有________個營養級。
(3)該食物網中數量最多的生物應是__________,數量最少的生物應是______________。
(4)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著_________循環和_________流動。
(5)如果人類大量捕獵狐貍,會造成野兔和老鼠的數量__________(增加或減少),并破壞該生態系統。
(6)該圖若要構成一個生態系統,還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察,請據圖回答問題:
(1)圖1中制作臨時裝片的正確順序是 ___________________。(用字母和箭頭表示)
(2)環節D中滴加的液體是_____________,目的是保持細胞的原有形態。
(3)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調節的顯微鏡的結構依次是_________________(用序號和箭頭表示)
(4)如圖3所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于____________上。
(5)要將圖3中染色較好的細胞A移至視野中央,應向________移動裝片(填“上”、“下”“左”或“右”)。
(6)換用高倍鏡后視野的亮度發生了如圖4所示的變化,應如何調節?(____)
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(7)給顯微鏡對光時,發現視野如圖5所示,分析其原因不正確的是(____)
A.使用了低倍顯微鏡 B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源 D.光圈沒有對準通光孔
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是受精過程示意圖,請回答下列問題。
(1)[1]______________受到[2]_____________分泌的黏液刺激會萌發出[4]_______________。
(2)受精過程中,一個精子與____________相融合,形成_______________,將來發育成胚;另一個精子與_______________相融合,形成_______________,將來發育成_____________,這種特殊的受精現象稱為_____________,是綠色開花植物所特有的。
(3)受精完成后,______________發育成種子,______________將發育成果皮,_______________發育成果實。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com