【題目】下列各項與鳥類飛行生活無關的是( )
A. 身體是流線型 B. 前肢變成翼
C. 取食害蟲、植物種子 D. 有發達的胸肌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明學完“探究種子萌發的環境條件”的實驗后,回家動手實踐,除了圖中所示的條件不同外,其余各組條件相同且適宜。經過幾天培養,他發現只有乙瓶中的種子萌發了,圖為他的實驗裝置,下列說法不正確的是( )
A.乙丙兩組比較,能得出的實驗結論是:種子萌發需要適宜的溫度
B.小明發現乙組也有個別種子沒有萌發,他分析可能是因為這些種子的胚被破壞了
C.若將乙丁兩組作為一組對照實驗,則變量是水分
D.小明發現乙組的種子萌發時最先突破種皮的是胚根
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物廣泛的存在于自然界中,與人類生活緊密相聯,請觀察下列圖形回答問題。
(1)甲圖和乙圖中的微生物都具有的細胞結構是______________________。(填文字)
(2)在制作包子饅頭時需要利用到的微生物是圖_________,如果想培養它,請問需要給它提供什么樣的條件?________________________。
(3)丙圖為新型冠狀病毒模式圖,在研發疫苗的過程中,研究者需要用Vero細胞(猴腎細胞的一種)對它進行培養,而不能只用培養基培養,理由是: __________。
(4)當網上爆出“中國科學院上海藥物所和武漢病毒所聯合研究初步發現,中成藥雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒”這一消息時,很多人一窩蜂似的冒著被感染的風險到藥店排隊購買。面對民眾哄搶雙黃連口服液的現象,面對網絡上不斷出現的謠言,作為中學生的我們應該怎么做?________。
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