精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組：

A、太陽、細 菌、水綿 B、蘑菇、青蛙、珊瑚

C、病毒、木耳、鯨 D、河水、河蚌、鵝卵石

【答案】C

【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養；2、生物能夠進行呼吸；3、生物能排出體內產生的廢物；4、生物能夠對外界刺激作出反應；5、生物能夠生長和 繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。太陽、礦石、河水、鵝卵石屬于非生物，病毒、木耳、鯨、蘑菇、青蛙、細菌、水綿、河蚌屬于生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中能夠最恰當地解釋圖中兔子背部毛色變化的是（　　）

A.極地的溫度導致兔子的基因發生改變
B.兔子的身體內產生了局部可遺傳的變異
C.環境能夠影響基因對性狀的控制
D.極低的溫度導致兔子的染色體數目發生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀”模擬消化液中的酶的作用．圖中②表示淀粉在消化道的哪個部位被消化？需要參與的消化液有哪些？（ ）

A.口腔 唾液
B.胃 胃液
C.小腸 腸液和胰液
D.小腸 唾液、腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖，運用所學知識，回答問題：

（1）如圖所示概念圖中，①表示 ， ②表示 ．
（2）生物的體細胞中，染色體是存在的．染色體是遺傳物質的主要 ．
（3）在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是控制性狀的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 血液的組成是 （ ）

A. 血漿、血小板 B. 紅細胞、白細胞、血小板

C. 血漿、血細胞 D. 血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態（如圖）是

A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖，圖乙是模擬膈肌運動的示意圖，箭頭代表運動方向，圖丙是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內氣壓的變化曲線．請回答下列問題：

（1）甲圖[②]能對吸入的氣體進行處理，使氣體溫暖、濕潤、 ， 但是這種處理能力是有限的．
（2）呼吸系統的主要器官是肺，是氣體交換的主要場所．乙圖裝置（填標號）模擬此器官．
（3）乙圖表示此時肋間肌和膈肌狀態，使胸廓的容積擴大，相應于丙圖中曲線段表示此過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖，請分析回答下列問題：

（1）該生態系統中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 ．
（2）在該生態系統中，沒有畫出的細菌和真菌屬于 ．
（3）該生態系統的食物鏈和食物網是通過生物之間的關系建立起來的．
（4）有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致，這說明生物能夠環境．
（5）如果人們在草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態系統的能力是有限的，超過這個限度，草原就很難恢復原樣了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個具有社會行為的群體中，群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 ，這是社會行為的重要特征．

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