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食物鏈中生產者與消費者之間的關系是( )

A.競爭 B.捕食

C.合作 D.共生

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態系統地處濕潤的地區,動植物種類繁多,一般能夠處于較穩定的狀態。這個生態系統是( )

A.濕地生態系統

B.草原生態系統

C.森林生態系統

D.淡水生態系統

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )

A、鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B、生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長

C、由于生存環境不同,使鹿的頸有長有短

D、長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“落葉不是無情物,化作春泥更護花!睆纳飳W角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )

A.生產者 B.消費者

C.分解者 D.陽光

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不能被稱作為一個生態系統的是 ( )

A.一片森林 B.一塊菜地

C.一個湖泊 D.一種花

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

長期使用青霉素,發現青霉素的效用越來越差,從達爾文的觀點來解釋,這是由于( )

A. 青霉素對病原體選擇的結果

B. 青霉素使病原體的基因發生了改變

C. 病原體對青霉素選擇的結果

D .病原體接觸了青霉素產生了抗藥性

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

當我們從明亮的環境中進入黑暗環境時,瞳孔將由小變大。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

物像形成的場所和視覺形成的部位分別是( )

A.視覺中樞、視網膜

B.視網膜、視網膜

C.視覺中樞、視覺中樞

D.視網膜、視覺中樞

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

咽喉發炎、腫痛時可以用淡鹽水漱口,這樣做能夠防止病菌通過( )進入中耳,引發中耳炎

A.外耳道 B.咽鼓管

C.鼻咽管 D.鼻淚管

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