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用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( )

A、鹿經常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

B、生活在食物充足環境中的長頸鹿脖子長得長

C、由于生存環境不同,使鹿的頸有長有短

D、長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建福安市非城關片區七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,要將標本放于清水中,目的是( )

A.防止標本干燥

B.增加標本透明度

C.染色

D.保持細胞原有形態

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察草履蟲時,為了限制草履蟲的運動速度,應在載玻片的培養液上( )

A.滴加肉汁

B.放少量棉花纖維

C.加少量食鹽

D.把水吸干

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應檢查( )

A.有無細胞膜 B.有無細胞質

C.有無葉綠體 D.有無細胞核

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物,為了發展野生鹿群,1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結果黑尾鹿種群的數量變化如圖所示。據圖回答:

(1)把上述生物所構成的食物鏈補充完整: _____ → ______ →狼;在這條食物鏈中,數量最多的生物是______,數量最少的生物是______。

(2)大肆捕殺狼之后,鹿群數量先是因狼群數量的驟減而 ___________ ,后則因植被的 ______ 而減少。

(3)通過上述事例我們可以看出:自然狀態下的生態系統能夠保持相對的穩定性,是因為生態系統有一定的_______________能力。人們應尊重生態規律,不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維_________________中起著重要作

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最早的生命誕生于( )

A、溫泉 B、巖層

C、原始大氣 D、原始海洋

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兔和鼠都吃草,兔和鼠又都被狐貍所捕食,草.兔.鼠.狐貍四種生物形成的食物鏈有幾條

A.一條 B.二條

C.三條 D.四條

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食物鏈中生產者與消費者之間的關系是( )

A.競爭 B.捕食

C.合作 D.共生

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉、脂肪、蛋白質在消化道內開始消化的部位依次是( )

A.胃、小腸、口腔

B.口腔、胃、小腸

C.口腔、小腸、胃

D.胃、口腔、小腸

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