精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農藥殘留在食物鏈中卻
A．先增加后減少B．減少C．不變D．富集
D

試題分析：動物直接或間接地以植物為食，從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態系統的各營養級中流動，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，因為環境中有些污染物（如重金屬、化學農藥等）具有化學性質穩定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，隨著營養級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一條食物鏈中，營養級別越高的生物數量越         ，DDT的含量隨營養級別增高而          。（填“增加”、“減少”、或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網，請據圖回答：

（1）這個生態系統中，寫出一條最長的食物鏈是                                   
（2）如果由于自然災害使草的數量大減，則狼的數量會_________。（填“增加”、“減少”或“不變”）
（3）停止圍獵后，經過若干年恢復，狼和狐的數量顯著增加，草原植被也得到恢復。這說明生態系統具有一定的____________能力。但這種能力是有_____________。
（4）在該生態系統中，缺少的生物成分還有____________，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據草原生態系統結構示意圖，回答以下問題：

(1)該圖中屬于生產者的是       ，它在這個生態系統中的數量最多。
(2)屬于消費者的生物共有       種，它們直接或者間接以        為食物。
(3)在該圖中沒有畫出的生物成分是         。
(4)正常情況下，圖中數量最少的生物是　　　，這是因為食物鏈中能量流動是               。
(5)該食物網中共含有     條食物鏈，找出其中最長的一條食物鏈，寫在下面的橫線上。
                                                             
(6)若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是         。
（7）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將       （填“增多”或“減少”）。
（8）若在此生態系統中，青草全部枯死，          的生存最先受到影響。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

1979年美國白蛾侵入我國，嚴重危害林木和果實，樹木成片枯死，人們曾大量使用農藥，試圖控制蟲害，卻沒有達到預期效果。我國科學家研究發現了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂，身長1mm，產卵與白蛾幼蟲體內，利用幼蟲體內營養發育張大，使白蛾幼蟲死亡，連續放蜂兩年，白蛾蟲害得到有效控制。請分析：（5分）
（1）大量使用農藥，不但造成__________，還通過________影響到人畜的健康。
（2）白蛾大量繁殖，數量增加的直接原因是________；
（3）白蛾在生態系統中的成分屬于________。
（4）這種以蟲制蟲方法屬于生物防治，有利于維持__________，又不會引起環境污染。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某個森林生態系統中的食物網如下圖，請據圖回答：

(1)生產者是____________，消費者是___________________，生產者和消費者之間是____________的關系。
(2)此圖中共有_____條食物鏈，最長的一條是________________________
(3)此生態系統中，數量最多的是_______，它通過___________獲得生物所需的有機物和能量。
(4)如果老鷹、蛇、狐貍受到保護，數量增加，則該生態系統中的________的數量會增加，而____________的數量會減少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統的一般成分有                    （  ）
A．生產者、分解者和非生物成分
B．生產者、消費者和分解者
C．消費者、分解者、病毒和非生物成分
D．生產者、消費者、分解者和非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物防治是現在及今后農、林、牧業防治害蟲的主要方法，現在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，其優點是自然界中所有的農作物害蟲都能用生物防治來消滅。 （   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做(    )
A．生物圈B．生態系統C．生態平衡D．生物因素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视