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生物防治是現在及今后農、林、牧業防治害蟲的主要方法,現在主要有:以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施,其優點是自然界中所有的農作物害蟲都能用生物防治來消滅。 (   )

試題分析:生物防治就是利用生物來防治病蟲害.可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優點是不污染環境,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.害蟲的天敵能不斷繁殖后代,長期地控制害蟲,但效果一般較化學防治慢,對急需防治的突發危害不易快速控制.因此,自然界中所有的農作物害蟲都能用生物防治來消滅的敘述是不正確的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)下圖為某草原生態系統示意圖,請據圖分析回答:

(1)從圖中可以看出,該生態系統是由生物部分和           部分組成。
(2)草的葉肉細胞與牛、羊細胞相比,其特有的結構是                        。
(3)圖中的細菌、真菌是生態系統中的             ,它對自然界中物質循環起著重要作用。
(4)牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于              
(5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽光,兔的體色一般與棲息環境一致從而躲避敵害,這些現象說明生物能         環境;草場具有防風固沙的作用,如果牛羊放牧太多會使草原植被受到破壞,部分草原呈現沙漠化,這說明生物又能          環境。這是因為生態系統的              能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能量在食物鏈的傳遞中遞減,而農藥殘留在食物鏈中卻
A.先增加后減少B.減少C.不變D.富集

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面。這個“薄層”包括__________的下層、整個______和 __________的上層,這里有維持生命的陽光、空氣、水等條件,科學家稱之為“生物圈”。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生態系統的是(   )
A.池塘中的鯉魚B.東江湖中的所有生物
C.草原上的全部羊D.一條河流

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某淡水生態系統中有這樣一條食物鏈:“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”,當這水域被排放了難分解的有毒物質——汞,一段時間后,體內汞的含量最多的生物是                                                         (  )
A.浮游植物B.劍水蚤C.小魚D.大魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下圖是某生態系統中的食物網,請據圖回答問題。

(1)從生態系統的成分來看,圖中的綠色植物屬于         ,各種動物屬于           ,而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于       。
(2)圖中共有       條食物鏈,請寫出其中最短的一條:                         。
(3)若該生態系統受到DDT的污染,則        的體內DDT含量最高。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

牧草留種區為了預防鳥啄食草子,用網把留種地罩上,可后來發現,草的葉子幾乎被蟲吃光。產生這種現象的原因是(    )
A.環境污染B.食物鏈被破壞C.缺水干旱D.植被被破壞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈,能成立的是(   )
A.植物→鹿→羚羊→山鷹B.植物→鼠→蛇→山鷹
C.陽光→草→兔→狐D.鼠→蛇→山鷹

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