【題目】動物體有八大系統, 、_ ___、____、生殖系統.神經系統、泌尿系統、運動系統、循環系統。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在學習中非常重視理論聯系實踐,他根據圖一植物生理作用的示意圖,設計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學想研究氣體②,那么應對圖二裝置做的處理是________________________________________________。
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_______箭頭( 填序號),最好設計對照實驗,設計時,將類似于圖二的實驗裝置作何修改?_________________________________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的___________________。
(3)圖二培養液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應加入一定種類和數量的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小柯和小妍利用青菜幼苗(如圖甲)進行實驗,他們把等重,已發芽青菜種子均勻地排列在4個培養皿中,當青菜幼苗長高致1.5厘米左右時,對各培養皿中幼苗進行不同的處理,并都用單側光連續照射一段時間,如圖乙所示.
(1)觀察①②③,青菜幼苗產生生長素的部位是_____.
(2)增加④實驗的目的是為了研究_____是否可以產生生長素.
(3)青菜幼苗在單側光的照射下,彎向光源生長的原因是:單側光導致生長素分布不均勻,背光面濃度_____(填“高于”或“低于”)向光面,背光面生長快.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張璐同學在研究植物結構和生理的過程中,做了一系列實驗,請分析回答如下實驗:
(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59牛.其重減少的主要原因是________.
(2)張璐同學完成了如圖二所示實驗,a裝置中液體內的氣泡主要成分是________,由此實驗可以得出的結論是________.
(3)若圖三表示呼吸作用過程,則①代表的物質是________,圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是________.若圖三表示光合作用過程,則①代表的物質是________.
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