【題目】如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物，下列相關分析中，錯誤的是（ ）
A. B和D在發育方面的共同特點是變態發育
B. C在生殖和發育的特點的胎生哺乳
C. A體內有發達的氣囊，能進行雙重呼吸
D. A、B、C、D的共同特點是體內有脊柱
【答案】D
【解析】
觀圖可知：A家鴿屬于鳥類、B青蛙屬于兩棲動物、C大熊貓屬于哺乳動物、D蝗蟲屬于節肢動物，據此解答。
變態發育是指幼體和成體在形態結構和生活習性方面產生較大的差異，如B青蛙的發育是：卵→蝌蚪→青蛙；D蝗蟲的發育過程是：卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發育特征都是變態發育，A正確；按照生殖方式，動物可以分為卵生和胎生，C大熊貓是哺乳動物，胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，鳥類、青蛙和節肢動物屬于卵生，B正確；A家鴿屬于鳥類，用肺呼吸，體內有發達的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，C正確；根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。A家鴿屬于鳥類，B青蛙屬于兩棲動物，C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內有脊柱；D蝗蟲屬于節肢動物屬于無脊椎動物體內沒有脊柱，D錯誤。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；下圖為某人的體細胞內一對性染色體（a與b）組成示意圖。請回答下列問題：
學生分組模擬實驗結果統計記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計 | 百分比 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | 52 | 52% |
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 48 | 48% |
（1）根據上圖可以判斷，該人的性別為 。
（2）假如一個性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等）中出現，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 （填“a”或“b”）染色體上。
p>（3）在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的 和 。（4）從上表數據分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 。
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【題目】閱讀材料，回答下列問題．
材料一 2016年5月16日，江西南昌西漢海昏候墓入選2015年度全國十大考古新發現．南昌西漢�；韬蚰怪魅松矸菀呀洿_定為漢武帝劉徹的孫子劉賀．考古人員在劉賀的遺骸中發現了一口保存比較好的牙齒，并將對這些牙齒進行DNA檢測．此外，考古人員還在劉賀腹部發現了尚未消化的“香瓜子”．
材料二 中國新聞網2016年2月24日報道，意大利科學家計劃用CT掃描技術，讓5300年前的“冰人”奧茲“開口說話”．奧茲于1991年在阿爾卑斯山脈被發現，在石器時代因冰封而木乃伊化，是至今最古老、保存最完整的遺體．科學家研究了奧茲喉嚨和喉頭的掃描數據，用軟件仿真出最接近奧茲的聲音．
（1）從性別遺傳的角度來看，劉徹將_____染色體遺傳給了劉賀．
（2）劉賀遺骸中的“香瓜子”和奧茲的遺體沒有腐爛、腐化的原因是環境不適宜_____的生長和繁殖．通過閱讀材料可知，奧茲的遺體能完整保存最關鍵的環境因素是_____．
（3）從劉賀的牙齒中提取的DNA來自于細胞的_____．
（4）人的聲音是由喉部的_____發出的，因此，意大利科學家要用軟件仿真出最接近奧茲的聲音，必須獲得奧茲這一器官的相關信息．
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【題目】下圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母ABCDEF代表消化器官的排列順序。讀圖完成下列小的判斷。
（1）曲線乙代表淀粉被消化的情況。（______）
（2）曲線丙所代表營養物質最終的分解產物是甘油和脂肪酸。（______）
（3）圖中的C代表的消化器官是胃。（______）
（4）消化器官D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化，因為D中含有腸液和胰液兩種消化液。（______）
（5）E沒有消化和吸收功能。（______）
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【題目】根據達爾文的自然選擇學說，長頸鹿的長頸和高前肢的形成是（ ）
A. 由于經常使用而逐漸積累的結果
B. 自然選擇的結果
C. 為了吃到高處的食物
D. 由長頸鹿的意志所決定的
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【題目】如圖甲表示1940～1960年某地降雪天數，乙表示在同一時間內該地區白鼠占同種個體的百分數，請分析回答：
（1）生活在雪地的老鼠的毛色為白色，這是生物對環境的 現象，是 的結果．如果降雪推遲，白色老鼠易被天敵發現而被捕食，這說明 ．
（2）隨著降雪天數的增加，白色老鼠的數量 ，白色老鼠最高百分比是出現在降雪天數最大值 （前或后）．隨著降雪天數的減少，白色老鼠的數量 ．從1940～1960年的降雪天數看，開始是逐步上升，以后逐漸下降，這種變化的環境對老鼠的毛色起 作用．
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【題目】下圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡的放大倍數是10×，兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×。根據圖回答問題（橫線上填寫文字、括號填寫編號）
（1）某同學在觀察裝片前首先進行對光，轉動轉換器，用眼睛觀察目鏡[_____]（填寫編號）。然后調整光圈，并轉動_______ ，使光線反射到鏡筒內，直到看到白亮的圓形視野為止。
（2）對光成功后，這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時物像放大倍數為_______倍。視野中出現的⑧很可能是_______。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應將裝片向_______移動。
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【題目】生活中,我們經常見到物品發霉的現象,某同學對霉菌的生活環境做了如下的探究。 提出問題:毒菌在什么環境中生活? 使計數霉菌在潮濕的環境中生活。 兩個塑料袋中各裝一個饅頭,一個是潮濕的饅頭,另一個是干饅頭。將它們放在陰暗的環境中, 過一段時間,看哪一組長出霉菌 實驗結果:潮濕的饅頭長出霉菌,如圖。
請你回答下列問題:
(1)實驗中,干饅頭沒有出現任何現象,它在實驗中的作用是____________。
(2)該霉菌屬于_____霉,判斷依據是直立菌絲頂端膨大成_____形,成熟時為 黑色,那是用來繁殖的__________的顏色。由實驗結果得出的結論是:霉菌在________的環境中生活。
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