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【題目】洋蔥的根尖成熟區細胞和人的小腸上皮細胞都有的結構是（　�。�

①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質

A. ①②④⑤⑦ B. ②④⑤⑦ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑥⑦

【答案】B

【解析】洋蔥根尖的成熟區細胞屬于植物細胞，人的小腸上皮細胞屬于動物細胞，二者都有的結構是②細胞膜、④線粒體、⑤細胞核、⑦細胞質。
故選B。

練習冊系列答案
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【題目】周末，愛動手的李明在家做了一個生物實驗。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發的種子和煮熟的種子，測定其內的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內溫度或氧氣含量變化的曲線是(　　)

A. B. C. D.

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【題目】如圖是健康的人的腎單位結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 3兩端的血管都是動脈，其內流的都是動脈血

B. 與2中的液體相比，4中只少了大分子蛋白質

C. 4中的液體流經5時，全部葡萄糖被5重新吸收

D. 與1中的液體相比，6中氧氣和尿素含量均降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株中相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C、枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同、盛有等量清水的量筒中，如圖所示。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下，24小時后，觀察量筒中液面的變化。請根據實驗回答問題：

（1）下列__（填字母）項可以作為該實驗探究的問題。

A．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

B．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

C．油滴對植物吸水有影響嗎？

D．光合作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）這三個裝置中的對照組是__（填字母）。

（3）實驗現象：A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是__（用“＞”連接）。

（4）實驗結論：__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離朱實綠叢中，似火燒山處處紅．”這是唐詩人周元范贊美南豐蜜桔的詩句．下列關于南豐蜜桔的描述，不正確的是（　　）

A. 酸甜可口的蜜桔屬于結構層次中器官，它由花中的子房發育而來

B. 蜜桔果實中的糖分，來自蜜桔葉片光合作用制造的，并儲存在蜜桔果肉中

C. 蜜桔生長旺盛時，根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機物

D. 蜜桔的莖內有運輸糖分的篩管和運輸水分的導管

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【題目】2019央視3.15晚會曝光河南、湖南問題辣條以及網傳市售辣條含有大量人工合成色素和福爾馬林防腐劑，會嚴重危害人體健康。這些報道引起小明的關注。為吃到健康美味的辣條，他買來面粉，辣椒，發酵粉等材料自己研究制作，請據圖回答：

（1）小麥種子與玉米種子結構相似，面粉的營養物質主要來自圖一小麥種子的______（填序號）。

（2）自制辣條的營養物質主要在圖二人體的______內吸收（填序號）。

（3）古人云“食不言，寢不語”，小明在吃辣條時不能大聲談笑是有科學道理的。原因是食物容易由圖三中的______誤入氣管（填序號）。

（4）辣條在小明體內被消化吸收。為使體內有機物分解，人體必須吸入氧氣，同時不斷將體內產生的二氧化碳排出。在進行氣體交換中，氧氣和二氧化氮進行氣體交換的實質是（實現途徑）______。

（5）為了證實市售辣條是否真的含有網傳的防腐劑和人工合成色素，小明買來幾種品牌的辣條和相應的試劑進行檢測，未檢測到相關物質，這是否能說明市售辣條是對人體無害的健康食品？并說明理由。______。

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【題目】對生物的特征的理解正確的是（　　）

A. 生物都要繁殖后代 B. 生物都是由細胞構成的

C. 生物都能自由運動 D. 生物都能自己制造營養物質

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【題目】淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質；蛋白酶可分解蛋白質，但不能分解淀粉。小王根據此原理，設計了如下兩個實驗。

實驗一：為了檢測某種食物的營養成分，小王分別在兩支試管中加入相應溶液，震蕩搖勻后，放置在37 ℃的溫水中，半小時后，發現試管2的食物量明顯減少。

試管

食物塊/g

淀粉酶溶液/mL

蛋白酶溶液/mL

1

0．1

4

0

2

X

0

4

實驗二：小王認為，溶液的pH值越大，該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管，加入的物質和試管2的完全相同，把這些試管分別放在不同的pH值下進行實驗。結果如下圖。

請分析回答相關問題：

（1）實驗一的方案中，X應為______。

（2）根據實驗一的結果，推斷該食物的主要營養成分是_______。

（3）實驗二的變量是______。

（4）根據圖示結果，小王發現他的假設是_____(填“正確”或“錯誤”)的。據圖可知，最適宜該食物消化的pH值是_____。

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【題目】腔腸動物和扁開形動物共有的特征是（　　）

A. 身體呈輻射對稱 B. 有口無肛門

C. 體表有刺細胞 D. 背腹扁平

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