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【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認的黃金食品。如圖為玉米發育過程中的三個形態結構圖,請據圖回答下列問題。

1)圖甲為玉米的植株,A是指_____。

2)圖乙是雙受精示意圖,花粉粒落到_____后,萌發形成花粉管,依次穿過花柱,進入子房,到達[_____]_____,釋放出精子,其中一顆精子與_____結合形成受精卵,完成受精作用。

3)圖甲中的[B]是由圖丙中[_____]_____發育而成。

4)受精作用完成后,如果遇到陰雨連綿的天氣會造成玉米果穗“禿頂”缺粒現象,人們通常采取_____的方式來彌補。

【答案】雄花(雄花序) 柱頭 胚珠 卵細胞 3 胚芽 人工輔助授粉

【解析】

圖甲中A雄花,C果實,B莖和葉,圖乙中①柱頭,②子房壁,③卵細胞,⑤胚珠,⑥花粉管,⑦子房,⑧中央極核,圖丙中1胚乳,2子葉,3胚芽,4胚軸,5胚根。

1)花的類型分為單性花和兩性花,既有雄蕊,又有雌蕊的花是兩性花;只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花。圖甲為玉米的植株,A是指雄花。

2)圖乙是雙受精示意圖,花粉粒落到雌蕊①柱頭后,萌發形成⑥花粉管,依次穿過花柱,進入子房,到達⑤胚珠,釋放出精子,與③卵細胞結合形成受精卵,完成受精作用。

3)圖甲中玉米種子萌發時,圖丙中3胚芽發育成B莖和葉。

4)一朵花經過傳粉受精后,子房發育成果實,子房壁發育成果皮,傳粉季節遇陰雨天果穗出現“禿頂”缺,F象的原因是傳粉不足,通常進行人工輔助授粉。

練習冊系列答案
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【題目】人和動物體的各種細胞雖然形態不同,基本結構是一樣的,都有__、____

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【題目】某人煤氣中毒,從肺部吸入的一氧化碳會首先進入心臟的( 。

A. 左心室B. 左心房C. 右心房D. 右心室

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【題目】9分)養蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發育時期,請回答下列問題:

1)從圖中看出,蠶的發育經歷 時期,這種發育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為

2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是 。

3)課外養蠶小組的同學發現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。

42008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現代生物技術稱為 ,這個事例說明基因與性狀的關系是 。

5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:

。

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【題目】細胞的生活需要__和能量,細胞核內含有__信息;細胞是__能量和__的統一體.

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【題目】生物可以分為植物、動物、微生物等類群,根據這種分法,以下屬于同一類的生物是( 。

A. 草履蟲、水綿、金針菇 B. 玉米、番茄、花生

C. 煙草、變形蟲、葡萄球菌 D. 酵母菌、青霉素、大豆

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【題目】傘藻細胞可分為帽、柄和假根三個部分,細胞核位于基部的假根內。將圖中的②移接到①上繼續培養,傘藻的移接體長出傘形帽(如下圖)。該實驗證明控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在

A.細胞核B.細胞質C.細胞壁D.細胞膜

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【題目】下圖是探究種子萌發的環境條件。據圖回答問題。

(1)若探究溫度對種子萌發的影響,應選擇_兩個編號的種子進行對照;

(2)如果由1和2作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是___,從實驗的結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是____

(3)該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子,會因為___因素的影響導致實驗結論不可靠。

(4)種子萌發除了必要的外界條件以外,自身還需要滿足__而且不在休眠期的內在條件。

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【題目】下圖是與植物的生長、開花、傳粉和受精過程等有關的示意圖,請回答問題。

(1)如圖一是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創造植物根系環境取代土壤環境,可有效解決傳統土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養分供應問題,深受眼下愛上陽臺“微農業”的居民歡迎。

某同學為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應問題”,設計了如下實驗:

步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號甲、乙。

步驟二:量取足量的按照適宜比例調配的營養液,分成二等份。一份營養液直接加入甲燒杯中,另一份通過霧化方式加入乙燒杯中。

步驟三:在相同的實驗條件下加熱兩個燒杯,比較兩個燒杯中產生的氣泡數量。

①甲在實驗中起______作用。

②如果氣霧能解決空氣供應問題,則預期的實驗結果是______。

③營養液中溶解的空氣較多時,可促進根系的______,為生命活動提供充足的能量。

(2)圖二中從花蕊的生長情況看,圖中植物花的類型應屬于_____;按照傳粉的方式來劃分,圖中植物應是_____傳粉。與此傳粉方式相適應,可推斷圖中植物的花具有的特點是______。

(3)我們吃的玉米粒是由_____發育來的;我們吃的大豆是由______發育來的。

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