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【題目】圖是家鴿的呼吸系統示意圖,據圖回答問題。

(1)家鴿在飛行時,空氣進入肺→氣囊→肺,這樣的呼吸方式叫______。這可以保證在吸氣和呼氣時______(填序號)里都能進行氣體交換,保證飛行時肌肉所需的___________供應。(2)請寫出兩點家鴿與飛行生活方式相適應的特征。_________________________________

【答案】雙重呼吸 氧氣 身體呈流線型,骨輕且中空

【解析】

家鴿每呼吸一次進行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率,可以供給家鴿充足的氧氣。

圖中1氣管,2氣囊,3肺,氣囊與肺相通。

(1)鳥類在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換;當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率,可以供給家鴿充足的氧氣。

(2)鳥類與飛行生活相適應的特點:家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力;前肢變成翼,翼是飛行器官;體內有發達的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著發達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥的食量大,消化能力強,直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行。

練習冊系列答案
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【題目】下圖中圖甲為人體血液循環示意圖,圖乙為尿液形成過程示意圖,請據圖回答:

(1)甲圖中由②出發,流經ABD,流回③的循環叫做_______

(2)甲圖中血管H內的血液為____________血,流回()_________

(3)尿液的形成要經過兩個過程,即乙圖中的③ ________作用和④重吸收作用。

(4)乙圖中②內的液體成分中若含有血細胞,則此患者病變部位應該是______。

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【題目】下列有關細胞分裂的敘述中,為植物細胞特有的是( )
A.細胞核首先分裂成兩個
B.細胞分裂使細胞數量增多
C.在原細胞的中央,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁
D.在原細胞的中央,逐漸向內凹陷,最后分開形成兩個細胞

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【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:

1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是乙具有[ ]________、[ ]______和[ ]_________。

2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[ ]_________。

3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,你認為它們的差別是由______決定的。

4)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是[ ]_____________。

5)動植物細胞都有的能量裝換器是( )

6)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ]________內的細胞液中含有大量糖分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片,請據圖回答問題。

(1)若將圖中動物分為ACDF和BE兩類,則分類依據是_____________

(2)動物E在在生長發育過程中有蛻皮現象,原因是_________________。動物D特有的生長發育方式是__________________,大大提高了后代的成活率。

(3)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是_______________ 。

(4)圖中所示動物中,體溫恒定的是_____(填字母),這增強了對環境的適用能力。

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【題目】某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖,假設這四種生物都參與構成食物鏈,并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統

C.若某一有毒物質進入該食物鏈,則體內積累該有毒物質最多的是丙

D.在一段時間內,如果甲的數量增加,會導致乙和丙的數量增加

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【題目】下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:

(1)圖中甲所示生物與植物的細胞相比,它的細胞沒有_______、液泡、葉綠體。在不良環境下,它的細胞壁會增厚,能夠形成休眠體_______,以抵抗不良環境。請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:________ 。

(2)若以生殖方式為分類標準,圖中丙應和_______劃分為一類,因為它們都是通過產生類似于圖中代碼 _______所示的結構來繁殖后代的。

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【題目】正常細胞分裂次數是有限的,癌細胞能不斷分裂。

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【題目】光合作用的原料是

A光和水 B水和二氧化碳 C氧和水 D葉綠體和光

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