科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(4分)羊的毛色有白色和黑色之分,如圖是羊毛色的遺傳圖解,請據圖回答(用A、a表示控制羊毛的基因):
(1)在遺傳學上,羊毛的黑色和白色是一對 ;根據遺傳圖解,可以判斷 是顯性性狀;
(2)若3號羊和4號羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為 ;
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有 (填序號).
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)每個生物體都有一定的層次結構,綠色開花植物體的結構層次是( )
A.植物體→組織→器官→細胞
B.胞→器官→組織→植物體
C.細胞→系統→器官→組織→植物體
D.細胞→組織→器官→植物體
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)動物適應環境的生活方式多種多樣,以下不是動物適應森林生活方式的是( )
A.肉食動物往往采用伏擊的方式進行捕食
B.大多數動物用穴居的方式來防御和逃避敵害
C.鳥類把自己的巢筑在樹杈上或樹洞里
D.有些動物采用隱蔽躲藏的方式來避敵害
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖是某個生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖,請據圖回答問題:
(1)在該生態系統中共有 4 條食物鏈,若此生態系統受到某種不能分解的有害物質的污染,一段時間后,體內有害物質含量最高的生物是 蛇 .
(2)從生態系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態系統的 生產者 ,所有的動物都屬于 消費者 .收貨季節,有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染,針對這一現象,興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池,利用秸稈產生沼氣,那么,分析幾根產生沼氣的生物屬于生態系統中的 分解者 .
(3)通過調查,興趣小組的同學們認識到,如果人們為了一時的經濟利益,大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥,就會造成 昆蟲、鼠 的大量繁殖,從而導致糧食大量減產,因此可見,每種動物都在維持 生態平衡 中起著重要的作用,所以他們呼吁,不要隨意滅殺任何一種動物.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)下列各組中,都屬于器官的是( )
①蘋果的表皮②桃花③心臟④神經元⑤根.
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③⑤
D. ②④⑤
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)肺是呼吸系統的主要器官,其功能是( )
A.血液流動的通道
B.氣體交換的場所
C.水分進出身體的通道
D.吸收營養物質的場所
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東淄博淄博金山中學八年級上期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
5分)卵細胞是在___________產生的,受精卵是在__________形成的,母體與胎兒通過__________進行物質交換,胚胎在母體子宮內的發育時間為________周左右,成熟的胎兒產出的過程叫做____________。
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