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【題目】骨的基本結構分成：

A、骨、骨連結、骨骼肌 B、骨膜、骨質、骨髓

C、骨、關節、肌肉 D、關節面、關節腔、關節囊

【答案】B

【解析】

試題分析：骨的基本結構按從外到內的順序包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細胞、受精卵和親代的體細胞中染色體數目依次是（　�。�

A. 4條、8條、4條 B. 8條、8條、8條 C. 4條、4對、4對 D. 4對、4對、4對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體要進行正常的生活，需要營養物質和氧氣，同時要排出二氧化碳，尿素等廢物，這都依賴血液循環系統，請分析作答：

（1）圖A是心臟結構圖，據圖回答：

①在心臟的四個腔中，與右心室相連的血管是[]________________ 。

②圖中流靜脈血的心腔和血管有______（填字母）。

③小明由于飲食不當引發腸炎，醫生在其左臂靜脈注射抗生素，藥物到達小腸經過的途徑是上腔靜脈→______小腸（用圖A中字母表示）

（2）圖B示人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，請據圖回答：

①圖中字母代表的血液成分中有細胞核的是[]_______。

②人體的血液呈現紅色，是因為血細胞______（填字母）中含有______所致。

③呈淡黃色，能運輸養料和廢物的是[]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們經過激烈運動后，喝葡萄糖水能迅速補充能量。圖1為血液循環示意圖，①～④代表心臟的四個腔，M代表器官。請據圖回答：

（1）葡萄糖主要在消化道的______內被吸收。在胰島分泌的______的調節下，血液中葡萄糖濃度能保持正常水平。

（2）葡萄糖進入血液后，最先到達心臟結構中的______（填序號）。通過血液的運輸，葡萄糖最終在人體細胞中的______參與呼吸作用，為細胞生命活動提供能量。

（3）血液流經腎臟后，形成的尿液中沒有葡萄糖，這主要與腎小管的______作用有關。

（4）圖2表示血液流經人體某器官M時，物質含量的變化情況。下列有關該曲線圖的表述，正確的是______

A．若M為腎臟，曲線可表示二氧化碳或和尿素含量的變化

B．若M為小腸，曲線可表示二氧化碳或養料含量的變化

C．若M為骨骼肌，曲線可表示氧氣或養料含量的變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體生理活動都屬于人體排泄途徑的是(　　)

①呼氣�、诔龊埂、叟疟恪、芘拍�

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

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【題目】人工腎（如圖）是根據腎臟的工作原理制成的一套血液透析裝置,它可以模擬腎的工作,析出腎功能嚴重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質,維持病人細胞的正常代謝活動，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 該血液透析裝置相當于腎單位中的腎小球

B. 透析儀中的透析管相當于腎單位中的腎小管

C. 透析液的成分除尿素外，應該與血漿保持一致

D. 與腎臟的功能相比，該儀器沒有模擬重吸收這一過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”相關的說法中，正確的是（ ）

A. 包含的食物鏈是：螳螂→蟬→黃雀

B. 蟬、螳螂和黃雀都屬于消費者

C. 螳螂和蟬都是生產者

D. 蟬是生產者

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【題目】小孔在電視廣告中看到了各大洗手液廠商均標榜其洗手液上強效的“抗菌”能力�！翱咕毕词忠菏遣皇窍駨V告宣傳的一樣可以抗菌抑菌呢，小孔進行了以下實驗：

（1）實驗方案

①將配置好的培養基裝入9個培養皿，進行高溫滅菌后隨機分為三組，編號A.B.C，每組3個培養皿；

②在教室中打開____________________培養皿，暴露10分鐘；

③在A組培養皿中加入_________________，B組培養皿加入2ml無菌水；C組培養皿不做處理；

④將9個培養皿密封好，放入恒溫箱在30攝氏度下培養3天，每天觀察兩次。（注意不要打開培養皿）

（2）預測實驗結果與結論：

若A組菌落較少，B組菌落較多，C組無菌落，則說明_________________________________；

若A組、B組菌落較多，C組無菌落，則說明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用；

若A組、B組菌落較多，C組菌落較少，則說明_______________________________________。

（3）小明查閱資料發現洗手液的使用易危害環境，因此我們日常生活中洗手應注意__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物行為的敘述，錯誤的是（ ）。

A．鳥類筑巢屬于動物行為 B．兩只狗打架屬于動物行為

C．鳥類的雙重呼吸不屬于動物行為 D．青蛙的冬眠不屬于動物行為

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