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小強在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時遇到的一些問題,請分析作答。(7分)

(1)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉動[ ]轉換器,使   倍物鏡對準通光孔,   眼注視目鏡,同時用雙手轉動[ ]反光鏡,得到白亮的視野。
(2)觀察時,小強發現蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時未從側面注視     。
(3)重新調整后,發現視野中有一污點,移動載玻片和轉換物鏡 時污點均不動,可見污點應是在   上面。
(4)小強采用4×的目鏡和10×的物鏡進行觀察,這時細胞被放大   倍。
(1)①,低,左,③,
(2)物鏡,
(3)目鏡,
(4)40

試題分析:(1)對光時,首先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,轉動遮光器,把一個適宜的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,然后轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,直到通過目鏡看到明亮的視野,此時說明對好光了。
(2)當鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本。
(3)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片,轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡,移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片,如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上,題干中,轉動物鏡和移動玻片標本時,污點都不動,說明污點一定在目鏡。
(4)顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積,小強同學用顯微鏡觀察植物細胞時,選擇了4倍的目鏡和10倍的物鏡,他看到的細胞被放大了10×4=40倍。
練習冊系列答案
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下列動物中,屬于雜食性動物的是                           
A.馬   B.狗  C.羊 D.老虎

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最早提出生物學觀點的科學家是______,被稱為“分類學之父”的生物學家是______,生物分類等級中最小的分類等級是______,最大的分類等級是______,兩種生物共同分類等級越小,則二者的相似程度越______.

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下列哪位科學家創立了統一的生物命名法( 。
A.拉馬克B.林奈C.哈維D.達爾文

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英國人胡克(R.Hooke)和荷蘭人列文虎克(A.van.Leewenhoke)制造并使顯微鏡擴大了我們的視野.在用顯微鏡觀察時,如果觀察到的物象位于視野的左上方,則應向______移動裝片,才能將物象移到視野中央.現在我們知道______是組成生物體的結構和功能單位.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領域得到開發和應用.

(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進一步觀察微藻A的內部結構,正確的操作順序是             (選填序號).
①轉動物鏡轉換器  ②向左移動裝片 ③向右移動裝片 ④調節細準焦螺旋
(2)圖乙是科學家設想的宇宙飛船生態系統模式圖.微藻利用分解罐中微生物     作用產生的二氧化碳和水進行光合作用,為宇航員提供氧氣.
(3)若將微藻移植到月球表面,微藻能否繼續存活?請判斷并說明理由.                                   

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以下是小明同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分操作步驟,請分析回答:

①用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片;②在載玻片中央滴一滴生理鹽水;③用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內表皮;④把撕下的內表皮浸入載玻片上的液滴,用鑷子展平;⑤染色;⑥蓋上蓋玻片。
(1)請改正操作步驟中的兩處錯誤:
a.                                    ;
b.                                    。
(2)使用顯微鏡觀察時,為獲得較大光圈,必須調節圖中的         (填序號)。
(3)在規范操作下,小朋同學看到的圖像應該是圖中的(    )。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

陰雨天實驗室光線較暗,用顯微鏡觀察玻片標本時,正確的操作為(  )
A.用大光圈、凹面鏡B.用小光圈、凹面鏡
C.用大光圈、平面鏡D.用小光圈、平面鏡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡的目鏡不變,物鏡由10×轉換成40×,視野的變化是
A.變亮B.細胞數增多C.范圍變大D.標本范圍變小

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