艾滋病是人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)所引起的一種嚴重危害人類健康的傳染病。下列關于艾滋病和HIV的描述,正確的是
A.HIV沒有細胞結構,屬于原核生物
B.HIV有細胞結構,屬于真核生物
C.HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖
D.HIV是艾滋病的傳染源
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北隨州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度圖,圖丙表示人體部分生理活動示意圖。
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中的 曲線(填“X”或“Y”);
(2)圖丙中①②過程是通過 實現的;
(3)飯后正常人的血糖(血液中的葡萄糖)濃度并沒有因為大量吸收營養物質而升高,這主要是因為人體的某一腺體分泌的 的調節作用,將暫時不用的葡萄糖在 內合成為糖原貯存起來的緣故。
(4)圖丙中人體排泄的途徑有 等幾條(填圖中序號)。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蘿卜的根地上部分綠色,地下部分白色.由此可推測,與葉綠素的形成有關的是( )
A.光 B.溫度
C.水分 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(黑龍江齊齊哈爾卷)生物(解析版) 題型:選擇題
柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質主要儲存在細胞的( )里
A.細胞核
B.液泡
C.細胞膜
D.細胞壁
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某同學在學習了生態系統相關知識后,作出了以下歸納,你認為正確的是
A.漢江河中的所有生物構成了一個河流生態系統
B.生物圈中有多種多樣的生態系統,它們是相互獨立、互不影響的
C.生態系統中,每條食物鏈都是由生產者、消費者、分解者構成的
D.生態系統中,物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北恩施卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,有關敘述正確的是( )
A.若Ⅱ為腎小球的毛細血管網,則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B.若Ⅱ為胰腺內的毛細血管網,則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ為小腸壁內的毛細血管網,則曲線甲可表示營養物質含量的變化
D.若Ⅱ我骨骼肌內的毛細血管網,則曲線乙表示二氧化碳含量的變化
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖北咸寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
以下關于人的青春期、生殖、發育的說法,錯誤的是( )
A.進入青春期,男女生均會出現第二性征
B.男、女生的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢
C.青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期
D.胎兒生活在子宮內,從母體獲得營養物質和氧,不會產生廢物
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南株洲卷)生物(解析版) 題型:選擇題
以下哪項不能體現生物適應環境( )
A. 海豚皮下脂肪很厚
B. 駱駝刺根系發達
C. 蚯蚓使土壤疏松
D. 駱駝尿液非常少
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