【題目】當我們用顯微鏡觀察植物細胞時,下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中能看到的細胞數目是最少的( )
A.目鏡5×、物鏡10×B.目鏡12.5×、物鏡40×
C.目鏡5×、物鏡40×D.目鏡10×、物鏡10×
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】毛桃的根系發達但果實味酸,水蜜桃的根系不發達但果實味甜。果農為了獲得根系發達、果實味甜的桃樹苗,簡單易行的方法是以( )
A.毛桃為接穗、水蜜桃為砧木進行嫁接
B.水蜜桃為接穗、毛桃為砧木進行嫁接
C.水蜜桃的花粉傳給毛桃,用種子繁殖
D.毛桃的花粉傳給水蜜桃,用種子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醉駕會危及自身及他人的生命安全,原因是酒精會使人( 。
A.腦處于過度興奮或麻痹狀態
B.血管舒張,血壓升高
C.呼吸加快,記憶力下降
D.影響食物的消化與吸收,運動乏力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據動物的共同特征,將下列動物分別寫入下面的分類單位中。 馬、驢、牛、羊、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊、蛙。
(1)脊索動物門:。
(2)哺乳綱:。
(3)奇蹄目:。
(4)馬科:。
(5)馬屬:。
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【題目】植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細胞分裂功能的部位分別是( )
A.根毛區、分生區
B.根毛區、根冠
C.伸長區、根毛區
D.分生區、根毛區
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究,解決問題。
閱讀思考:
某小組為研究鮮魚的保存方法而設計了如下表的探究實驗,請填空.
方案 | A | B | C | ||||
材料 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | 鮮鯽魚1000克 | ||||
保存方法 | 25℃環境存放 | 0℃的冰箱存放 | 不做任何處理,25℃環境存放 | 用50克食鹽漬,25℃環境存放 | 不做任何處理,25℃環境存放 | 烘干,25℃環境存放 | |
實驗記錄 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | 1天后魚肉腐敗 | 3天后魚肉腐敗 | |
解決問題:
(1)方案A的實驗變量是 .
(2)方案B中的鹽漬方法保存魚肉,3天后仍未腐敗,說明:能殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖.
(3)方案C中的烘干方法保存魚肉也未腐敗,說明:細菌和真菌的生長和繁殖需要一定的 .
(4)細菌能在冰箱中生存不被凍死,是因為它能生成休眠體 , 從而抵抗不良的環境影響.
(5)造成魚肉腐敗的細菌或真菌來自的芽孢或孢子.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小李同學為了宣傳安全用藥,草擬了四條宣傳標語。其中不恰當的是( )
A.只用中藥,不用西藥
B.安全用藥,重于泰山
C.科學用藥,安全用藥
D.是藥三分毒,用藥遵醫囑
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