【題目】對照如圖,結合所學生物學知識回答
(1)桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發現蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[]_____產生的.
(2)由5→1的箭頭表示桃花的_____過程,要結出香甜多汁的蜜桃,還要經歷另一個重要的生理過程是_____.
(3)甲圖中的8是卵細胞,受精后,將來會發育成_____.
(4)乙圖中的[②]是由甲圖中的[]_____發育而來.
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[]_____發育而來,要保持其優良性狀,果農常采用嫁接的方法進行繁殖,丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的_____緊密結合.
(6)嫁接成功后,接穗上的芽開始發育,丙圖中A是由丁圖中的[]_____發育而來.
【答案】 5花藥 傳粉 受精 胚 4 7子房壁 形成層 a幼葉
【解析】觀圖可知:甲圖1是柱頭、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花藥、6是花絲、7是子房壁、8是卵細胞、圖乙中①是果皮、②是種皮、圖丙中A是葉、B是果實、C是枝條、圖丁中a是幼葉、b是芽軸、c是芽原基。
(1)桃樹花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發現蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中5花藥產生的。
(2)該圖中5花藥中的花粉散落到1柱頭上的過程稱為傳粉。花粉萌發后生出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠的珠孔。將精子輸送到胚珠與卵細胞在胚珠中結合,形成受精卵,這過程就叫受精。花謝以后要結桃子,還要經歷的另一個重要的生理過程是受精。
(3)甲圖中的8是卵細胞,受精后,將來會發育成胚,胚是種子的主要結構。
(4)乙圖中的②種子是由甲圖中的4胚珠發育而成。
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉①果皮由甲圖中的7子房壁發育而來;嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。
(6)嫁接成功后,接穗上的芽開始發育,丙圖中A葉是由丁圖中的a幼葉發育而來。
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【題目】下圖是人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現,屬于不可遺傳的變異
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【題目】近年來,我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖是生態系統的碳循環示意圖,圖中A~E代表生態系統中的某些成分,①②③④表示生物的某些活動.請據圖回答問題.
(1)由圖可以看出:碳元素主要以_____的形式參與物質循環,通過[]_____的某項生理活動由無機環境進入生物體,由B到C是通過_____活動實現的.
(2)圖中E代表的生物是_____.
(3)圖中與過程①本質相同的有_____.(填數字)
(4)請寫出圖中的食物鏈_____.若此生態系統受到某種有毒物質的污染,一段時間后,體內有毒物質含量最高的生物是_____,這種現象稱為_____.
(5)在物質循環過程中同時伴隨著_____,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體.
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【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內毛細血管,則b為的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白并擴散到組織細胞,血液由血變為血。
(2)C段血管最可能為毛細血管,原因是。
(3)組織細胞代謝產生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的和腎小管的有關。
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【題目】根據眼球的結構圖,請在橫線上填名稱,并回答有關問題。
(1)當汽車司機看到紅燈剎車時,“紅燈”反射的光線,經過【④】、房水、由【②】虹膜中間的 進入眼球內部,再經過【①】和玻璃體的折射作用落在視網膜上形成物像。物像刺激了視網膜上的感光細胞,產生神經沖動,經過【⑧】傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)司機看到紅燈剎車這一反射屬于類型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。
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【題目】在我們的校園里隨處可見一些警示牌如“綠草青青,踏之何忍”。如果人們經常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長,土壤板結影響植物生長的主要原因是( )。
A.植物缺少水分,影響呼吸作用 B.氣孔關閉,影響了蒸騰作用
C.植物缺少水分,影響光合作用 D.土壤缺氧,影響了根的呼吸
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