【題目】近年來,我國大力倡導“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖是生態系統的碳循環示意圖,圖中A~E代表生態系統中的某些成分,①②③④表示生物的某些活動.請據圖回答問題.
(1)由圖可以看出:碳元素主要以_____的形式參與物質循環,通過[]_____的某項生理活動由無機環境進入生物體,由B到C是通過_____活動實現的.
(2)圖中E代表的生物是_____.
(3)圖中與過程①本質相同的有_____.(填數字)
(4)請寫出圖中的食物鏈_____.若此生態系統受到某種有毒物質的污染,一段時間后,體內有毒物質含量最高的生物是_____,這種現象稱為_____.
(5)在物質循環過程中同時伴隨著_____,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體.
【答案】 二氧化碳 A生產者 捕食 腐生的細菌和真菌 ③④ A→B→C D 生物富集 能量流動
【解析】(1)由圖可以看出:碳主要以二氧化碳的形式參與物質循環,碳元素通過圖中的A綠色植物光合作用由無機環境進入生物體,B、C、D是消費者,由B到C是通過捕食活動實現物質循環。
(2)圖中E代表是腐生的細菌和真菌,它在碳循環中的作用是將動植物遺體等中的有機物分解成二氧化碳(水和無機鹽)等無機物。
(3)在生態系統中,植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,動物直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,動植物通過④呼吸作用將有機物分解為二氧化碳和水,并釋放能量,分解者將動植物的遺體也通過③呼吸作用分解為二氧化碳等物質,這些物質又被植物通過光合作用所利用,因此生態系統中碳循環是以二氧化碳的形式進行的。
(4)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,此圖中的食物鏈:A→B→C→D,C是次級消費者。在食物鏈:A→B→C→D中,假若人們大量捕殺圖中的B,結果短時間內A、C會增加,B會減少。因為有毒物質會沿食物鏈逐級遞增,所以圖中生物體內DDT含量最高的是D,這種現象稱為生物富集。
(5)能量流動和物質循環是生態系統的兩個基本過程,在物質循環過程中同時伴隨著能量流動,它們將生態系統的各種成分聯系成了一個統一的整體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是辣椒發育成果實的過程圖.請根據圖回答下列問題:
(1)從花的著生情況看,辣椒花屬于__花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做_____________.要結出辣椒,還要經歷的另一個重要生理過程是_____________.
(3)②和④組成了辣椒果實.可食部分④是由[③]_____________發育來的.如果果實里有50粒②,至少需要________花粉粒.
(4)在一棵辣椒植株上要結出多個品種的辣椒,生產實踐中常采用的方法是____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖,請據圖回答。
(1)人體中樞神經系統包括。
(2)請列舉位于腦干的神經中樞、、(試舉三例)。
(3)視覺感受器位于[]。產生神經沖動后,被傳遞到[] 形成視覺。長時間近距離玩手機或上網,就會導致眼的[]過度變曲,形成近視。
(4)圖中A、B所指的結構是集中的地方;人腦與軀體、內臟聯系的通道是脊髓中的。
(5)腎臟產生的尿液通過[]流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產生排尿反射,請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:
(6)某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的(填序號)。
(7)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,屬于人類特有的反射活動的是。
(8)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經中樞分別是位于A上的和 。
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【題目】在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長。對這種現象的解釋不正確的是( )
A.溫度降低,抑制微生物的繁殖
B.溫度降低,微生物根本不能生活
C.溫度降低,水果散失水分比較少
D.溫度降低,水果呼吸作用比較弱
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【題目】對照如圖,結合所學生物學知識回答
(1)桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發現蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[]_____產生的.
(2)由5→1的箭頭表示桃花的_____過程,要結出香甜多汁的蜜桃,還要經歷另一個重要的生理過程是_____.
(3)甲圖中的8是卵細胞,受精后,將來會發育成_____.
(4)乙圖中的[②]是由甲圖中的[]_____發育而來.
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[]_____發育而來,要保持其優良性狀,果農常采用嫁接的方法進行繁殖,丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的_____緊密結合.
(6)嫁接成功后,接穗上的芽開始發育,丙圖中A是由丁圖中的[]_____發育而來.
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【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)上述動物身體由體節構成的是_____,水中生殖發育的是_____(填字母);
(2)將E、F與A、B、C、D分開的依據是_____;
(3)上述動物與蝗蟲的相同特征最多的是_____(填字母);
(4)開始成為真正的陸生脊椎動物的是_____(填字母);
(5)F類動物特有的生殖發育特點是_____。
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【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動,用天竺葵和老鼠作實驗材料,設計了如下實驗裝置。A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的,A裝置做遮光處理。請據圖回答以下問題:
(1)1773年,普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結論,根據所學可知植物通過__作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低,日落后則完全停止,這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是__。
(2)以上實驗裝置A、B、C中,__裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過__作用更快的消耗了氧氣。
(3)實驗前,A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2~3天。光照2~3小時后,從A、B裝置中各取一片葉,水浴加熱后滴加碘液,__裝置中的葉片變藍。
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