Question

【題目】下面圖甲是青蛙的發育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學學習了《物種的延續》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發育過程繪制成的圖解。請認真分析回答有關問題:

(1)小敏同學說,在螞蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化，圖甲中的[3]是用____進行呼吸。

(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體(3)與個體（6）在外都形態、內部結構和生活習性上有很大差異,因此青蛙的發育過程屬于_______發育。

(3)小華同學說,在一朵花中我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_____發育而來的。

(4)小柯同學說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是___________。

Answer 1

【答案】鰓 變態 6子房壁 B

【解析】

（1）蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸；蝌蚪與青蛙在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發育過程屬于變態發育。
（2）觀圖可知：1是花柱、2是胚珠、3是花絲、4是花藥、5是柱頭、6是子房壁。
（3）花粉內的精子和卵細結合形成受精卵，受精卵內的每對染色體上的基因一條來自精子，一條來自卵細胞，受精卵發育成種子的胚，而桃樹果實則是由母本的子房壁發育而來的，據此解答。

（1）（2）青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。所以圖甲中的[3]蝌蚪是用鰓進行呼吸的。

（3）我們平時所食用的桃肉實際是果皮，由圖乙中的6子房壁發育而來。

（4）受精卵的基因是一條來自于精子，一條來自于卵細胞，因此假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞的基因組成是B，精子的基因組成也是B。