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在測定種子發芽率的實驗中，下列做法正確的是（　�。�
A、盡量挑選粒大的種子作為樣本B、為了避免浪費只需取3～5粒種子為測定樣本即可C、重復測定1～2次，取幾次的平均值作為測定結果D、為了使測定結果準確至少要取10000粒種子為樣本
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年5月，北京林業大學自然保護區學院在西洞庭湖教學科研實習基地啟動了環洞庭湖洲灘土壤種子萌發研究課．在在下列環境中，種子能夠萌發的是（　　）
A、在干燥、板結的土壤中B、在潮濕、疏松的土壤中C、在干燥、疏松的土壤中D、在潮濕、板結的土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，將甲燒杯放在20℃的環境中，乙燒杯放在5℃的環境中，編號①②③④⑤⑥是處于不同位置的具有生命力的綠豆種子．請問能正常萌發的種子編號為（　　）
A、①④B、②C、⑤D、③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子在大田播種之前應該首先進行（　�。�
A、大量的水浸泡B、烘干水分C、消毒處理D、發芽率測定

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科目：初中生物 來源： 題型：

取1000粒小麥種子放在解剖盤內濕泣的濾紙上，7天后的70粒種子未萌發，則這些小麥種子發芽率為（　　）
A、70%B、90%C、93%D、94%

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科目：初中生物 來源： 題型：

測種子的發芽率時，為保證結果正確，應從袋中只選擇合適的種子進行抽樣檢測．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關葉芽的敘述，錯誤的是（　�。�
A、芽中具有分生組織B、芽有頂芽與側芽之分C、芽原基直接發育成葉D、芽軸發育成植物的莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們用來做桌椅的木材主要是指木本植物莖的（　　）
A、樹皮B、木質部C、韌皮部D、形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

植樹節，工人師傅要在道路兩旁移栽了一批大樹，要求帶冠移栽，為了提高大樹成活率，下面做法不具可行性的是（　�。�
A、多施肥B、用遮陽網遮陰C、帶土移栽D、摘除部分葉片

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