李軍同學在做“蚯蚓走T形迷宮”實驗中,用粗糙紙殼建成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室。在實驗過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經過大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊才學會直接爬向潮濕的暗室。
回答下列問題:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會發現它的身體是由許多彼此相似的環狀結構構成的,這些環狀結構是________。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是________,這些小突起能與________協調配合,使身體蠕動。
(3)在實驗的過程中,老師經常讓李軍同學用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,是為使體表保持濕潤,這樣有利于蚯蚓進行 ,否則蚯蚓可能會死亡。
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊椎動物、爬行動物、節肢動物 | B. | 變溫動物、爬行動物、兩棲動物 | ||
C. | 狼的牙齒、門齒、犬齒 | D. | 運動的器官、足、翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是構成生物體的基本單位,生物都是由細胞構成的 | |
B. | 洋蔥根尖細胞的細胞質內有液泡、線粒體體和葉綠體 | |
C. | 與植物細胞比較,大腸桿菌沒有成形的細胞核 | |
D. | 草履蟲有較復雜的結構,這是細胞分裂和分化的結果 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在菜青蟲的取食行為的探究實驗中,準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是 ,對照組葉是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在一個生態系統中各種動物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫_____ 。
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