精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】大量細菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛,是因為冰箱中()
A.細菌很少
B.細菌繁殖很慢
C.沒有細菌
D.細菌都凍死了

【答案】B
【解析】各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養分,大量的生長和繁殖,期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的?梢夿符合題意。故選B。本題考查了細菌的生存環境,考查溫度低會抑制細菌生殖,要注意掌握。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列細菌和真菌中,營寄生生活的是( ) ①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌
A.①③⑤
B.④⑤⑥
C.①②③
D.②④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學去年的身高是150cm,今年身高變成了156cm。這位同學長高的主要原因是( )
A.細胞生長
B.細胞分化
C.細胞分裂
D.細胞分裂和細胞生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個容器內依次裝有冷水、溫水、熱水。把左手伸進甲容器,右手伸進丙容器。過一會兒,同時拿出左右手伸進乙容器,雙手的感覺是(  )
A.兩手都感到溫
B.左手感到冷,右手感到熱
C.左手感到熱,右手感到冷
D.兩手都感到冷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度,學生李鳴用一支繪圖筆在學生王強皮膚上某些部位畫上測試區。王強蒙上眼睛,李鳴用針輕觸王強測試區上的每一點(每一點的刺激強度相同),當王強感覺到針觸時,就說“是”。王強有正反應(即能感覺到針觸)的百分比(%)記錄結果如下表所示。

皮膚部位

手背

手掌

指尖

前臂

正反應百分比

50

85

100

75


(1)哪一測試部位對觸覺最敏感?
(2)為什么王強在實驗過程中,有時未能感覺到針尖的觸動?
(3)描述王強從感到針觸到說“是”的神經傳導途徑。
(4)在實驗過程中,李鳴一不小心,用力把針壓在手掌的某一點上,王強立即把手縮回。
①寫出這類反應的名稱。
②這類反應通常是非常迅速的,這有什么意義?
③指出這類反應的另一項特征。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著4G、5G技術的推廣,指紋解鎖被廣泛應用于手機、平板等各類電子產品中。研究顯示,即使是同卵雙胞胎,其指紋也只是相似而非完全相同。以下相關說法錯誤的是(

A.指紋的形成不受環境影響

B.指紋的特征因人而異

C.指紋的形成主要由基因控制

D.指紋是人體的一種性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列根尖結構中,與根的伸長生長有直接關系的部分是( )
A.根冠的生長點
B.伸長區和成熟區
C.分生區和伸長區
D.根冠和伸長區

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河池市宜州區祥貝易水灣“S”形的河床及設計獨特的水稻農田生態系統,每年秋收前都引來無數攝影愛好者和游客。請你運用所學的生物學知識填空:

1)易水灣的農田生態系統和其他類型的生態系統一樣,都是由_____________________組成。

2)易水灣農田生態系統中的部分生物組成一條食物鏈:水稻→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹,該條食物鏈中的生產者是__________,如果這個生態系統被農藥污染,則該條食物鏈中體內殘留農藥含量最多的是___________

3)在長期的生存競爭中,適應環境的生物得以生存下來。生物的適應性和多樣性是_____________的結果。_________為生物的進化提供了直接的證據。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀文章,回答下列問題。 滅絕的中國犀牛
中國犀牛曾廣泛分布于我國南方各省,主要棲息于接近水源的林緣山地。犀牛身體龐大,是僅次于象的動物,不過它們膽小,不傷害其他動物,只是受到敵害攻擊時才會用頭上的角進行自衛。犀牛數量稀少,價值珍貴。犀牛頭上珍貴的犀牛角成為人類捕殺它們的誘因。自私的人們把犀牛角當成珍貴的藥材,并用來雕刻成各種精美的工藝品。據說犀牛的皮和血液也是珍貴的入藥材料。
人類在大量捕殺犀牛的同時,還不斷破壞它們的生活環境,亂砍濫伐,導致它們的棲息地不斷縮小。1916年,最后一只雙角犀慘遭殺害;1920年,最后一只大獨角犀被捕殺;1922年,最后一只小獨角犀也沒能逃脫被殺的命運。至此中國犀牛徹底從地球上滅絕了。
(1)中國犀牛主要生活在什么樣的環境中?
(2)導致中國犀牛滅絕的主要原因是什么?
(3)一種生物的滅絕給生物多樣性帶來什么樣的損失?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视