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【題目】海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續吸收海水中的碘元素，這一現象主要與海帶細胞中的哪個結構有關（　�。�
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

【答案】B
【解析】海帶在生命活動過程中，需要碘這種營養物質，而細胞膜具有選擇透過性，對細胞有用的物質可以進入，而對細胞有害的物質則不能進入，導致海帶細胞內外碘的濃度相差較大．使海帶能夠吸收海水中的碘元素．
故選：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物細胞的相關知識，掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：

（1）A、B、C反映的動物的發育方式是____________，其中圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個______（填寫結構名稱）的發育階段．

（2）D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是______、_________；在D 結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是______(填序號)；若要孵化成雛鳥，鳥卵須具備_____________和______________等基本條件。

（3）對比ABCDE和F的生殖方式，F為______生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的______緊密結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為屬于先天性行為的是

A．小狗算加法題 B．狗繞道取食 C．海豚頂圈 D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內消化與吸收的主要器官是（ ）

A．胃 B．肝臟 C．小腸 D．食道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有動物，生態系統的物質循環就無法進行．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A．機器人 B．鐘乳石 C．珊瑚蟲 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量，②表示各營養級有機物含量，③表示生態系統各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下相關敘述正確的是（　�。�

A. 圖①中若甲的數量增多，短時間內乙的數量也會增多

B. 圖②中食物鏈為：丙→乙→甲→丁

C. 圖③中若沒有了甲則整個生態系統會崩潰

D. 若丁體重為10千克，則至少需要100千克的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從人體的外形上看，人體分為、、、四部分．將體腔分為胸腔和腹腔，腔里有心臟、肺等器官，腔里有胃、腸、肝臟等器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有位科學家給一株黑麥提供適宜的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統計出這株黑麥的根系約有 1400 萬條根，如果一根根連接起來，全長 600 千米，大約是從太原到北京的距離。這些根共有 150 億條根毛，根毛全長 10000 千米，大約是從北京到巴黎的距離。請據圖及所學知識回答問題：

（1）植物發達的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，其對植物生活的主要意義是______。

（2）用肉眼和放大鏡觀察植物幼根的尖端時，可以看到有一段著生著細密的根毛，這是根尖的______區，而頂端的“帽子”就是______。

（3）用顯微鏡觀察根尖的永久切片時，可以看到分生區細胞的特點是______。

（4）請寫出根尖結構圖中①~④部分的作用：①______②______③______④______

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