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【題目】2019年,由于受非洲豬瘟病毒感染等因素影響,生豬產量大幅下降。下列有關非洲豬瘟病毒的正確說法是( 。

A.比細菌大B.能自由生活C.外殼是細胞膜D.屬于動物病毒

【答案】D

【解析】

病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。

A.病毒個體非常微小,只能在電子顯微鏡下才能看清楚,A錯誤。

B.病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體,B錯誤。

C.病毒無細胞結構,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,C錯誤。

D.豬瘟病毒寄生在動物細胞中,屬于動物病毒,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對人類生殖發育、遺傳變異的敘述中,錯誤的是(  )

A.睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官

B.胚胎在母親體內的發育時間大約是280

C.嬰兒的誕生是人類個體發育的起點

D.人體第二性征的出現主要是性激素作用的結果

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【題目】水流經鰓魚體內鮮紅色的魚鰓時,溶解的氣體成分有什么變化( 。

A.氧、二氧化碳含量都增高

B.氧含量增高,二氧化碳含量減少

C.氧含量減少,二氧化碳含量增高

D.氧、二氧化碳含量都減少

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【題目】小華同學發現肉湯在夏季容易變質,較咸的肉湯不易變質。為了弄清肉湯變質的原因,他在老師的指導下設計了如下的探究實驗:

第一步

實驗準備

將不放鹽的肉湯在高壓鍋中煮沸后,取澄清肉湯備用,將3個玻璃瓶高溫滅菌,分別標記 AB、C

第二步

實驗操作

A

B

C

不加鹽

不加鹽

加鹽

倒入 100 ml 肉湯

倒入100 ml 肉湯

倒入 100 ml 肉湯

第三步

恒溫培養(1 天)

30℃

5℃

30℃

第四步

實驗結果

肉湯不混濁

肉湯不混濁

請根據上述實驗設計,分析并回答下列問題:

1A組第四步的實驗結果應該是_______。根據A 組與B組對照實驗的結果,可得出_______條件下有利于肉湯的保存。

2)當 A組與 C組為對照實驗時,變量是________________。C 組肉湯不混濁的原因可能是________。

3)實驗第三步,3組玻璃瓶應當一直_______________(選填敞開或密閉)。

4)實驗中,3組玻璃瓶都倒入100ml 肉湯,目的是 _________________________ 。

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【題目】下列關于鳥類呼吸的正確描述是(  )

A.用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.肺和氣囊都能進行氣體交換

C.吸氣和呼氣都能進行氣體交換D.幼體用氣囊呼吸,成體用肺呼吸

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【題目】下列不屬于共生現象的是:(

A.地衣

B.豆科植物的根瘤

C.玉米上長的黑瘤

D.牛與其腸道里可分解纖維素的細菌

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【題目】利用光合作用原理,提高光合作用效率,可以增加農作物產量。下列措施中屬于增加光合作用面積的是(

①塑料大棚②合理密植③立體種植④地膜覆蓋

A.①②B.②③C.①④D.③④

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【題目】晚上,小艾院子有蚊子在亂飛,白天卻很少看到,這是蚊子的

A.取食行為B.節律行為C.繁殖行為D.社群行為

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【題目】動物的行為常常表現為各種各樣的運動。分析資料回答下列問題:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能的突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存,然而,要想完全掌握捕獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放氣味和聞到氣味實現的。

資料三:隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入,人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水,為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力,人們把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力。

(1)資料一說明______行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠______。

(2)資料二中雌雄蛾靠“氣味”爬到一起,這一實例表明了動物個體間能夠進行______

(3)資料一的捕獵行為,資料二中蠶蛾的繁殖行為,從動物獲得的途徑看,蠶蛾的行為屬于______,這種行為是由動物體內的______決定的。

(4)資料三中,野馬形成的到水坑飲水屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過______的作用,由生活經驗和學習獲得的。

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