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【題目】在生態系統中，哪些生物能利用和分解人糞尿中的有機物 （ ）

A. 動物 B. 植物

C. 動物和植物 D. 細菌和真菌

【答案】D

【解析】分解者是指具有腐生生活的細菌和真菌，能夠分解植物的殘枝落葉和動植物的遺體和糞便，把有機物分解成有機物。細菌、真菌能夠分解人體糞尿中的有機物，屬于分解者。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“根尖的結構”相關知識的歸納，正確的是（　�。�

A. 根尖伸長區有大量根毛

B. 根尖成熟區細胞有液泡和葉綠體

C. 根尖的細胞分裂時，細胞核內的遺傳物質先進行復制

D. 幼根的生長靠分生區細胞的伸長和伸長區細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞

B. ①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細胞直接構成生物體，而⑤是構成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泌尿系統中能暫時儲存尿液的結構是 （ ）

A. 腎臟 B. 輸尿管

C. 膀胱 D. 尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年4月14日，青海玉樹發生了7.0級的強烈地震．災情十分嚴重，大批傷者需要輸血搶救，當地血庫存血供不應求．一方有難，八方支援，全國各族人民勇躍獻血，確保了災區傷員的供血．下面請就有關獻血程序、注意事項以及輸血原則回答下列問題：

（1）輸血前為什么要進行血型鑒定________．現有A、B、C、D四人準備獻血，醫生把這四人的血分別用A型、B型標準血清來檢驗其結果如下圖所示：請判斷A、B、C、D四人的血型是__________．

（2）面對地震災難，看到人們勇躍獻血，你有何感想？_____

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【題目】 能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始的裸子植物和被子植物是由下列哪種生物進化來的?（ ）

A. 原始綠藻 B. 原始的蕨類植物 C. 現代的藻類植物 D. 原始菌類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，能使靜脈血變成動脈血的是（ ）

A.肺的通氣 B.肺泡內的氣體交換

C.氣體在血液中的運輸 D.細胞里的二氧化碳進入血液

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【題目】安全用藥事關重大。下列關于安全用藥的敘述中，正確的是

A．越貴的藥物，療效越好

B．藥物服用的劑量越多，療效越好

C．藥物一般都有一定的副作用

D．處方藥在藥店可以隨意購買

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