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【題目】下列對“根尖的結構”相關知識的歸納,正確的是( 。

A. 根尖伸長區有大量根毛

B. 根尖成熟區細胞有液泡和葉綠體

C. 根尖的細胞分裂時,細胞核內的遺傳物質先進行復制

D. 幼根的生長靠分生區細胞的伸長和伸長區細胞的分裂

【答案】C

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,根尖的結構從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區、伸長區和成熟區。

A、根尖的成熟區具有根毛,伸長區沒有根毛,A錯誤;

B、葉綠體只存在植物的綠色部分,根尖根尖成熟區細胞沒有葉綠體,B錯誤;

C、細胞核分裂前,染色體進行復制,數量已經加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,C正確;

D、幼根的生長靠分生區細胞的分裂和伸長區細胞的伸長,D錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是某生態系統的食物網簡圖。請據圖回答下列問題:

1)若要構成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還應增加的成分有 。

2)蝗蟲的發育的過程是 發育。

3)蝗蟲與鼠的關系是 。

4)植物中的能量流入到鷹的途徑有 條。請寫出圖中鷹獲得能量最多的食物鏈 。

5)由于工廠廢物的排放,導致該生態系統受到有害物質鎘污染。圖中體內有害物質積累最多的生物是

6)該生態系統在沒有人類干擾的情況下,一段時間內能保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的 能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)桃花開花時,花粉從[①]________中散放出來,落在________柱頭上的過程,叫做傳粉.遇到惡劣天氣,會影響植物的傳粉,從而影響果實的形成,為了彌補自然狀態下傳粉的不足,人們常常給異花傳粉的植物進行________

(2)花粉管里釋放出兩個精子,一個和[________]結合形成________,將來發育成胚,一個和[________]結合,將來發育成________

(3)俗話說:“桃子養人杏傷人”,據營養免疫學專家介紹,桃子富含多種維生素、礦物質及果酸,其含鐵量居水果之冠,對身體健康相當有益.桃子是由桃花的________發育而成.桃子的皮是由植物纖維,糖蛋白組成的,很有營養.桃子的皮是由桃花的________發育而成.

(4)蟠桃是古代漢族神話中的仙桃,據《論衡訂鬼》引《山海經》:“滄海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”現有一顆優良的桃樹,要保持其優良的品質,最適合采用的繁殖方法是________,這種生殖方式屬于________(選填“有性生殖”或“無性生殖”),適合這種繁殖方法的植物還有________(舉出一種即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是被子植物一生中的相關結構,請認真分析并回答:

(1)A萌發所需的外界環境條件是:適宜的溫度,充足的________和一定的水分。

(2)當A萌發時,胚中最先突破種皮的結構是________。

(3)B圖所示該植物正在進行________傳粉,在C中完成受精后,________發育成D。

(4)E是一株綠色開花植物,它是由6種器官組成的,其中,根、莖、葉屬于營養器官,花、果實、種子屬于________ 器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為某湖泊生態系統,湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:

(1)該生態系統中能制造有機物的是________,屬于生產者,劍水蚤、小魚則屬于_________

(2)該生態系統中的能量最終來源于_____,地球上最大的生態系統是__________

(3)如果向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是如圖2的_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是_____

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[___](填標號).

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_____(填A或B).

(4)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質主要存在于[___](填標號)內.

(5)A細胞核分裂時,__的變化最明顯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學今年4月份患流行性感冒。在家里找到一盤以前治療感冒的藥物,他仔細閱讀了藥品說明書(如圖)后,認為此藥不宜服用,主要原因是( 。

A. 是非處方藥B. 有不良反應

C. 藥品已經過期D. 不適合自己的癥狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常尿液中不含有的物質是 ( )

A. B. 無機鹽

C. 蛋白質 D. 尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態系統中,哪些生物能利用和分解人糞尿中的有機物 ( )

A. 動物 B. 植物

C. 動物和植物 D. 細菌和真菌

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