Question

【題目】養蠶織絲在我國有著悠久的歷史，根據所學的知識回答下列問題:

（1）在學習了家蠶的生殖與發育知識后，王帥同學對養蠶產生了濃厚的興趣，買回了20只家蠶幼蟲，進行飼養與實驗。在飼養家蠶的過程中，飼養家蠶的桑葉有限，于是他想：青菜葉是否能用來飼養家蠶呢？對此他進行了如下探究實驗：

①將家蠶幼蟲分成甲、乙兩組，每組各__________只，把它們放置在相同且適宜家蠶生長發育的紙盒中，甲組用桑葉飼養，乙組用等量的____________飼養，每天清理紙盒。

②經過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，王帥得出的結論是___________________________________。

（2）黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。選用黃足蠶與白足蠶雜交，子一代全是黃足蠶，這說明蠶的黃足是___________性狀；如果控制這對相對性狀的基因用A、a表示，則蠶的白足基因組成是_____________；選用上述子一代的黃足蠶與白足蠶進行雜交得到子二代，則子二代出現黃足蠶占的比例是__________%，子二代黃足蠶的基因組成是___________。

（3）2008年我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項現代生物技術稱為________________。

Answer 1

【答案】10 青菜葉 青菜葉不能用來飼養家蠶 顯性 aa 50 Aa 轉基因技術

【解析】

（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。大寫字母表示顯性基因，用小寫字母表示隱性基因。

（1）①本題設置的是對照實驗，對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量，本實驗的變量是家蠶食物的不同。將家蠶幼蟲分成甲、乙兩組，每組各10只，甲組用桑葉飼養，乙組用等量的青菜葉飼養。

②經過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結繭。乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，王帥得出結論青菜葉不能用來飼養家蠶。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，在子代個體中消失了的親代性狀，一定是隱性性狀，子代顯示的性狀是顯性性狀。黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。選用黃足蠶與白足蠶雜交，子一代全是黃足蠶，這說明蠶的黃足是顯性性狀。

隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示，“如果控制相對性狀的基因用A、a表示”，則黃足蠶的基因組成是AA或Aa，白足蠶的基因組成是aa。

親代白足蠶遺傳給子代的基因一定是a，因此子代黃足蠶的基因組成Aa。遺傳圖解如圖1：

。

從圖1看出，子代黃足蠶的基因組成是Aa。若讓子代蠶（Aa）與白足蠶（aa）雜交，遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出子二代出現黃足蠶占的比例是50%，子二代黃足蠶的基因組成是Aa。

（3）運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有優良遺傳形狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項現代生物技術稱為轉基因技術。