【題目】圖是某生態系統中的食物網圖,請根據圖回答有關問題
(1)該食物網由_________條食物鏈組成。該圖只表示生態系統的部分生物,圖中沒有表示出的生物是______________
(2)圖中的生產者是_________,最高級的消費者是__________________。
(3)其中最長的一條食物鏈是_____________________________________________。
(4)假如該草場受到污染,體內殘留污染物濃度最高的是________________。
(5)生態系統中的物質和能量是從_________開始流動的,且是沿_______________和______流動的。
【答案】9細菌、真菌草狐、貓頭鷹草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹貓頭鷹生產者食物鏈食物網
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(2)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(1)(3)該題中的食物鏈有:草→兔→貓頭鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;最長的1條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。該圖只表示生態系統的部分生物,圖中沒有表示出的生物是分解者(細菌、真菌)。
(2)圖中的生產者是草,最高級的消費者是狐、貓頭鷹。
(4)有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。在該生態系統中營養級最高的生物是貓頭鷹.所以假如該草場受到污染,體內殘留污染物濃度最高的是貓頭鷹。
(5)生態系統中的物質和能量是從生產者開始流動的,且是沿食物鏈和食物網流動的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石為生物進化提供了最直接證據.如圖所示某地地質構造圖,地質學家在三個地層中都發現了化石,你認為最高等的生物類型最可能分步在( )
A. 地層Ⅰ B. 地層Ⅱ C. 地層Ⅲ D. 三個地層
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王娜同學在顯微鏡下看到一些細胞,她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到了什么嗎?( )
A.細胞壁、液泡 B.細胞壁、細胞膜
C.細胞質、細胞核 D.細胞膜、細胞質
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當于_____,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含_____。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____。
(3)B裝置里的液體相當于_____,實驗后可檢驗到其中含有有機_____(填“大”或“小”)分子物質。
(4)米勒實驗提出的問題是:_____?
(5)米勒實驗說明了_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙。下列相關敘述正確的是
A. 若玻片往左移,則像也會往左移
B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮
C. 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到
D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示玉米和花生的結構,請據圖回答:
(1)玉米和花生都屬于植物六大器官中的_____,因為它們最外層都是果皮.
(2)圖中③④⑤⑥組成了種子的_____,是新植物體的幼體.
(3)甲圖中富含淀粉的結構是_____(填標號),而乙圖中貯存營養物質的結構是兩片肥厚的_____.
(4)玉米種子萌發時,最先突破種皮的是⑥_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com