Question

【題目】自然界中，生物與環境相互作用，適應者生存下來并不斷的延續和發展著。有關生物進化的研究總是 與遺傳學分不開，請分析并完成下列問題：

（1）豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料，原因之一是它具有很多明顯的_________，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性，現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________________；將該植株所得豌豆播種，自然狀態下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是__________________。

（2）果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結果，請據表回答：

①果蠅翅型的顯性性狀為_________。

②第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體（Gg）所占的比例為_________。

③在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于___________變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于_________變異。

Answer 1

【答案】 相對性狀 綠色 BB BB或Bb或bb 長翅 2/3 有利 可遺傳

【解析】（1）“豌豆是遺傳學研究中常用的植物實驗材料”，原因之一是它具有很多明顯的相對性狀，“比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等”。
植物的果實是由子房發育而成，其中子房壁發育成果皮，子房壁的基因組成沒有發生變化，因此果皮的顏色和基因組成由母株的基因決定，與授的花粉沒有關系．所以，“現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”，則該植株所結豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；
“已知豆莢的綠色（B）對黃色（b）為顯性”，則綠色是基因型是BB或Bb，黃色的基因型是bb。“現將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉”，所結種子的基因組成是Bb．遺傳圖解如圖1：
．
“將該植株所得豌豆播種”，遺傳圖解如圖2：

從圖2看出，自然狀態態下，所結出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb。
（2）表格中，第三組親代都是長翅，子代出現了殘翅，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀．因此果蠅翅型的顯性性狀為長翅；“果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示”，則長翅是基因型是GG或Gg，殘翅的基因型是gg．第三組雜交實驗中，親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是g，因此親代長翅果蠅的基因型是Gg，遺傳圖解如圖3：
．
從圖3中看出，子代長翅果蠅中雜含的個體（Gg）所占得比例為2/3；

（3）“在一個風力較大的小島上，多數果蠅是殘翅的”，殘翅的果蠅飛不起來，不容易被風刮到海里，因此“從是否利于生存的角度分析”，果蠅的殘翅屬于有利變異；殘翅的果蠅是遺傳物質改變引起的變異，因此“從能否傳給后代的角度分析”，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進化。