【題目】安全用藥事關人體健康,下列關于安全用藥的敘述中,正確的是()
A. 越貴的藥物,效果越好 B. 服用的藥物劑量越多,療效越好
C. 藥物一般都有一定的副作用 D. 處方藥在藥店可以隨意購買
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,abc 分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )
A.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
B.②為胃液,對蛋白質起到初步消化的作用
C.消化液③能將脂肪分解為甘油和脂肪酸
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究:酒后駕駛已經成為交通事故的第一大“殺手”,酗酒到底會對人體造成什么傷害?某生物小組做了“酒精對水蚤心率的影響”的探究實驗,請分析回答問題。
①配制體積分數分別為0.25%、1%、10%、20%的酒精;
②取5個燒杯,編號為A、B、C、D、E;
③在A燒杯中加入100 mL清水,其他4個燒杯中分別加入100 mL不同濃度的酒精;
④向5個燒杯中分別投入10只活的、大小基本一樣、生活能力強的水蚤,10 min后取出水蚤制成臨時裝片,在顯微鏡下統計10 s內水蚤心跳的次數,結果如圖。
(1)該實驗的變量是_____,探究的問題是:_____?
(2)上述實驗中設置A燒杯組的目的是_____。
(3)全班各小組分別測定了水蚤在不同濃度的酒精中10s內的心跳次數,為減少誤差,應怎樣處理全班同學的實驗數據?_____。
(4)小東將所得數據繪制成如圖的曲線,由圖分析可以得出結論:_____。
(5)通過本次探究,你受到了哪些啟示?_____。
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【題目】曾經有人對中小學生吃早餐的情況進行過間卷調查,統計發現有一半以上的學生不吃早餐或早餐只隨便吃一點。不知你是否有過這樣的經歷?假若沒有吃早餐,在上午的體育課上,你會感覺到頭暈、心慌等。請你根據所學生物知識回答下列問題∶
(1)當你沒吃早餐,在體育課上感到頭暈、心慌時,此時補充_________最為合適。
A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.水果糖
(2)當你補充的食物進人消化道后,參與該食物消化的消化液有_______;該食物被消化后,最終在圖甲中的[ ]__________被吸收,通過血液循環被運送到組織細胞內,釋放生命活動所需的__________。
(3)某同學設計了圖丙中的早餐食譜,其中營養搭配最合理的是_________________________。
(4)雞蛋中含有的蛋白質是從圖乙中的[ ]_________ 開始進行化學性消化的,最終被分解為______, 被人體吸收。
(5)我們除了要有良好的飲食習慣外,還應該養成哪些健康的生活習慣?請列舉兩條,寫在下面∶_______________________________、______________________________ 。
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【題目】下列敘述錯誤的是( 。
A.人的性別由性染色體決定
B.某夫婦一胎生的是男孩,則二胎生女孩的概率高于50%
C.生男生女取決于父親的精子類型
D.胎兒的性別是在精子與卵細胞結合時決定的
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【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據圖分析下列相關敘述中正確的是( )
A.X曲線代表的物質在A部位部分被相關酶催化分解成了葡萄糖
B.Y曲線代表的物質在D部位快速被消化是膽汁中酶作用的結果
C.蛋白質在C部位經胃蛋白酶的催化作用相當一部分被徹底分解
D.D部位是食物消化的主要場所
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【題目】PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經過的結構依次是( )
A. 氣管、支氣管、肺泡
B. 氣管、肺泡、支氣管
C. 支氣管、肺泡、氣管
D. 肺泡、氣管、支氣管
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