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【題目】如圖是真菌和細菌在物質循環中的作用示意圖,請據圖分析回答問題:
(1)細菌和真菌能將動植物的遺體分解成、和② , 這些物質又被植物吸收和利用,進而制造出儲存能量的 . 并且釋放出③ , 可見,細菌和真菌對自然界的起重要作用.
(2)由于細菌、真菌細胞中沒有 , 所以大多數細菌、真菌只能利用現成的有機物來生活,我們所這種營養方式稱為 , 它們是生態系統中的
(3)細菌與真菌相比,在細菌結構上主要的區別是細菌沒有

【答案】
(1)無機鹽;水;二氧化碳;有機物;氧;物質循環
(2)葉綠體;異養;分解者
(3)成形的細胞核
【解析】(1)(2)圖中細菌、真菌,細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,因此營養方式是異養.可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進行光合作用,制造有機物,釋放氧氣.因此細菌真菌是生態系統中的分解者,對自然界的物質循環起重要作用;
(3)細菌細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中區域;真菌細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等.
故真菌和細菌在細胞結構上的明顯區別是有無成形的細胞核.
所以答案是:(1)無機鹽 水 二氧化碳 有機物 氧 物質循環
(2)葉綠體 異養 分解者
(3)成形的細胞核
【考點精析】通過靈活運用細菌和真菌在自然界中的作用,掌握⑴作為分解者參與物質循環⑵引起植物人類生病,腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B導致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤即可以解答此題.

練習冊系列答案
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(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序(用序號和箭頭).設置步驟②的目的是 . 步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍,此實驗得出的結論是

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(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是 , 葉片A處不變藍的原因是
(4)B處和C處構成一組對照試驗,變量是
(5)受該實驗的啟發,為了促進溫室里植物的生長發育和提高產量,應提供的條件是

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