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【題目】一節甘蔗、一塊甘蔗皮、一些甘蔗汁依次屬于

A. 植物體、器官、液泡

B. 器官、組織、細胞

C. 器官、組織、細胞液

D. 植物體、組織、細胞質

【答案】C

【解析】試題分析:植物體的結構層次依次是細胞、組織、器官、植物體。一節甘蔗是莖,屬于器官,一塊甘蔗皮屬于組織,保護組織,甘蔗汁是是液泡中的細胞液。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:

(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內血流速度最_______。

(2)該血管中的營養物質主要由_______(填某器官的名稱)吸收進入血液。

(3)經過物質交換后,從該血管流出的是_______血。

(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的_______內被利用。

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【題目】下圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液?v向箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用,a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物,X是吸收a、b、c和d的主要場所。下列分析,錯誤的是

A. ①是唾液,其所含唾液淀粉酶將淀粉轉變成麥芽糖

B. ②是胃液,其所含蛋白酶對蛋白質進行初步消化

C. ③是膽汁,其所含脂肪酶將脂肪轉變為脂肪微粒

D. ④和⑤是胰液和腸液,a是葡萄糖,b是氨基酸,X是小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,根據圖示回答問題:

(1)圖一所示①②③三部分構成花的_____(結構).

(2)綠色植物發育的起點﹣受精卵是在圖一③里的_____(結構)中形成的,受精卵作用完成后,圖一③將發育成_____,受精卵將發育成胚,胚的組織包括_____(選填圖二中的序號).

(3)種子萌發時,最先發育并突破種皮的是_____(結構).在此過程中,種子內所含有機物的量是_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)

(4)圖三中的a發育形成_____(選填圖四中的字母).

(5)綠色植物調節生物圈中的碳﹣氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的.請將下列光合作用過程表達式補充完整:

A_____、D_____

(6)光合作用產生的有機物通過_____(選填“導管”或“篩管”)從葉運輸到植物體的其他部位進行利用.

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【題目】下列不屬于動物細胞的是( )

A. 肌肉細胞 B. 番茄果肉細胞 C. 血細胞 D. 神經細胞

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【題目】田野衛士是青蛙,屬于脊椎動物。( )

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【題目】手被針刺了,立刻縮回來,這種反應叫做( 。。

A. 運動 B. 興奮 C. 反射 D. 沖動

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【題目】下列對鳥巢的作用說法不對的是( 。

A.貯食作用 B.防止鳥卵滾散

C.躲避敵害 D.給雛鳥保溫

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【題目】下面四圖表示生物四種生理活動,對四圖的解釋中錯誤的一項是()

A. 甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞

B. 乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物

C. 丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫

D. 丁圖中小錘敲擊箭頭區域會引起膝跳反射,說明該區域有相關感受器

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