【題目】據圖回答
(1)請在上圖中寫出各部分結構的名稱及作用。
(2)對物像具有放大作用的是________和________;能升降鏡筒的是____________________。
(3)反光鏡有兩個面,分別是________和________。
(4)光線弱時,用________和________;光線強時,用________和________。
【答案】轉換物鏡 物鏡 載物臺 調節光線 通光孔 放大物像 連接目鏡和物鏡 粗準焦螺旋 細準焦螺旋 壓片夾 反光鏡 鏡柱目鏡物鏡粗、細準焦螺旋平面鏡凹面鏡大光圈凹面鏡小光圈平面鏡
【解析】
光線→反光鏡→遮光器→通光孔→透明標本→物鏡(放大成倒立實像)→鏡筒→目鏡(放大成虛像)→眼。特別提示:顯微鏡最重要的部分是物鏡和目鏡,觀察標本時,必須使目鏡,物鏡,通光孔,光圈在一條直線上。
(1)顯微鏡的組成和功能如圖所示,
①轉換器,作用是轉換物鏡。②物鏡,放大物像。③載物臺,放置標本。④遮光器,調節光線。⑤通光孔,光線通過。⑥目鏡,放大物像。⑦鏡筒,連接目鏡和物鏡。⑧粗準焦螺旋、⑨細準焦螺旋,均是調節焦距。⑩壓片夾,固定標本。(11)反光鏡,反射光線進入鏡筒內。(12)鏡柱,起支持作用。
(2)對物像具有放大作用的是目鏡和物鏡;能升降鏡筒的是粗準焦螺旋和細準焦螺,其中粗準焦螺旋升降幅度大,細準焦螺旋升降幅度小。
(3) 平面鏡:反射的光線較弱,光線過強需要弱光時使用。凹面鏡:反射的光線較強,光線過弱需要強光時使用。因此,反光鏡有兩個面,分別是平面鏡和凹面鏡。
(4) 根據需要使用光圈、反光鏡以調節視野的亮度。大光圈:光線強,視野亮,光線過弱需要強光時使用。小光圈:光線弱。視野暗,光線過強需要弱光時使用。平面鏡反射的光線較弱,光線過強需要弱光時使用。凹面鏡反射的光線較強,光線過弱需要強光時使用。因此,光線弱時,用大光圈和 凹面鏡;光線強時,用小光圈和平面鏡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】I)下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據圖回答:
(1)對于溫室里的農作物,增施農家肥可以提高光能利用率,其原理符合____圖。
(2)若乙圖曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調節到25°C,曲線B點將向_______移動、C點將向_______移動。
(3)有兩位同學依據甲圖,分別繪出了植物在適宜光照條件下吸收和釋放的CO2量與外界環境中CO2含量之間的關系圖,如圖丙和丁所示。其中正確的是________圖。
(Ⅱ)在農業生產中,人們常根據不同激素的作用機理,采取一定技術來提高農作物的產量和品質。
(1)科學實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉與保衛細胞中脫落酸(ABA)的含量多少密切相關。進一步的研究證實,ABA具有明顯促進氣孔關閉的作用。為了驗證ABA可以導致葉片氣孔的關閉,請完成以下實驗,并回答相關問題。材料用具:新鮮菠菜葉、鑷子、滴管、吸水紙、清水、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、適宜濃度的ABA溶液等。
實驗步驟:
①制片:在一潔凈的載玻片中央滴一滴________,用鑷子從菠菜葉上撕取一小塊表皮浸入載玻片上的液體中并展平,蓋上蓋玻片。
②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微鏡下觀察并記錄。
③處理:接著將上述臨時裝片_________________。
④鏡檢:將經過步驟③處理過的臨時裝片,再置于低倍顯微鏡下進行觀察和記錄。
請預測兩次鏡檢觀察結果的不同之處:__________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( 。
A. 山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B. 水螅的身體具有兩個胚層,運動能力弱
C. 蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失
D. 海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞共有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核,杜鵑細胞內特有的結構是______ 、 ________ 、 ________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年5月,湖南迎來了最強雨季,湘江河床邊生長的植物大多被淹死,這說明( )
A.生物能適應環境
B.生物能影響環境
C.環境能影響生物
D.生物能影響環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分系統語組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生命活動過程,序號表示物質。請分析回答:
(1)營養物質經過A過程進入血液,血液中的_______________具有運送運載血細胞和營養物質的作用。
(2)物質①是_______________,它進入血液后,與_______________細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環首先到達心臟的_______________。
(3)經B過程后,血液變為_______________(填“動脈血”或者“靜脈血”)。
(4)組織細胞產生的代謝廢物尿素等可以通過圖中的_______________系統排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態系統中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態系統的說法,錯誤的是( )
A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者
B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態系統的維持
D. 作為生態系統,圖中尚缺少陽光等非生物成分
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