Question

（2012?泉州）如圖表示植物體有關生理作用示意圖．請據圖回答：
（1）若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則該圖表示

光合

作用示意圖．
（2）若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則該圖表示

呼吸

作用示意圖．
（3）若b表示水蒸氣，則水蒸氣是通過

蒸騰

作用散失的．
（4）某地植被稀少，氣候干燥，空氣質量差．經大面積植樹造林后，預期該地區空氣濕度將會

上升

（填“上升”或“下降”），空氣中氧氣含量將會

增多

（填“增多”或“減少”）．

Answer 1

分析：此題主要考查的是綠色植物的光合作用的知識，還涉及呼吸作用和蒸騰作用的意義，分析解答．

解答：解：（1）、綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則該圖表示的生理過程是光合作用．
（2）、細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．這一生理活動是在細胞的線粒體內完成的．因此若a表示氧氣，b表示二氧化碳，則該圖表示的生理過程是呼吸作用．
（3）、（4）、蒸騰作用是水分從活的植物體表面內以水蒸汽狀態通過氣孔散失到大氣中的過程．因此若b表示水蒸氣，則水蒸氣是通過蒸騰作用散失的．蒸騰作用能能增加大氣的濕度，增加降水，此外蒸騰作用還是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，蒸騰作用還能降低溫度．據此可知，某地植被稀少，氣候干燥，空氣質量差．經大面積植樹造林后，預期該地區空氣濕度將會上升；同時進行光合作用釋放氧氣，使空氣中氧氣含量增多．
故答案為：（1）光合  
（2）呼吸    
（3）蒸騰    
（4）上升；增多

點評：此題涉及了光合作用、蒸騰作用以及呼吸作用，知識面較廣，要求我們基礎扎實，只要如此才能靈活答題．