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【題目】如圖是草原生態系統示意圖,請回答下列問題.

(1)在這個生態系統中,生產者是________,數量最多的生物是________,數量最少的生物是________

(2)該食物網中共有________條食物鏈.

【答案】 5

【解析】

1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

1)該食物網中生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的。生態系統中的能量由生產者通過光合作用把光能轉變成儲存在有機物中的能量,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即生態系統中各種生物的數量是生產者最多,各級消費者的數量會逐級遞減;因此該食物網中數量最多的生物是草,最少的生物是處于最高營養級別的鷹。
2)根據分析可知,圖中的食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某大學的研究小組利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9編輯技術,開發出一種有效方法,能破壞艾滋病病毒(HIV﹣1)的基因,成功抑制感染細胞內HIV﹣1的增殖。根據上述信息,下列說法正確的是(  )

A. 艾滋病病毒是一種單細胞生物

B. 艾滋病是一種傳染病,艾滋病病毒是它的傳染源

C. 從免疫學角度判斷,艾滋病病毒屬于抗體

D. “魔剪”技術的應用可以改變艾滋病病毒的遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小亞同學飼養了一對白色家兔(甲為雌性,乙為雄性).她每天喂養時,

①把它們的動作、習性以及各種特點都一一記下來,以便以后進行分析比較.

②在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛 的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色. 據此回答下列問題:

(1)據 ①中描述可知,小亞同學所采用的探究方法是_____(調查 法/觀察法).

(2)甲、乙兩兔的生殖方式是_____

(3)家免的白毛與黑毛在遺傳學上叫做一對_____性狀.

(4)家兔的性別是由細胞中的X和Y染色體決定的.那么,甲兔子宮壁細胞中含有的性染色體為_____.僅從所含有的性染色體來看,乙兔產生的精子有_____種類型.

(5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則甲兔的基因組成為_____,黑 色小兔的基因組成為_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀理解。

漢石橋濕地是北京平原現存唯一的大型蘆葦沼澤濕地,動植物資源十分豐富,包括植物292種,鳥類153種,陸生哺乳動物12種,兩棲爬行類10種,魚類19種,昆蟲近百種。

濕地為鳥類提供了豐富的食物和適宜的活動場所,是成千上萬只野鴨和多種候鳥遷飛途中重要的驛站,鳥類種類非常豐富。依據不同的留居型劃分,該濕地包括終年生活在本地的留鳥,夏季在此地繁殖的夏候鳥,冬季在此地過冬的冬候鳥,以及僅在遷徙中途經本地做短暫停留的旅鳥,其中旅鳥比例最大,為45.45%。

某研究小組調查了一年中本濕地的鳥類多樣性,結果見下圖。

為了滿足廣大愛鳥人的需求,漢石橋濕地定期舉行觀鳥活動,已成為漢石橋濕地的主要活動之一。

除保護鳥類外,漢石橋濕地近幾年積極進行濕地恢復,水面增加了1000畝。本濕地水源的上游有一個動物養殖場,養殖場污水排放到濕地水域中,因此在排污口建立了一個污水處理廠。污水處理廠運行后,水質得到了很大程度改善,只是由于漢石橋濕地是一個沼澤型濕地,水的流動性較差,浮游生物大量生長,在春夏季仍出現水華現象。

請回答問題:

(1)下列生態系統與漢石橋濕地生態系統有顯著差異的一個是_______。

A.昌平十三陵水庫 B.延慶野鴨湖 C.門頭溝百花山 D.房山小清河

(2)根據文中數據信息推斷,漢石橋濕地鳥類多樣性在7、8月份明顯降低的主要原因是________。若想觀察的鳥類物種更豐富,觀鳥活動適合安排在________月。

(3)下圖為漢石橋濕地最常見的三種鳥類。

從生態系統組成成分分析,這三種鳥類均屬于________者。下面是它們的“雙名法”學名,依據這三種鳥類的特征推斷,表示麻雀的是________。

A. Anas poecilorhyncha B. Passer montanus C. Anas platyrhynchos

(4)為進一步改善漢石橋濕地的水質,控制浮游生物,最好選擇在水域內投放以下________(填字母)魚。

A. 草魚,典型的草食性魚類

B. 鰱魚,喜食浮游生物、草魚糞便和雞、牛糞等

C. 鯽魚,主要以植物為食,也捕食小蝦、蚯蚓、幼螺、昆蟲等

D. 鯉魚,葷素兼食,如螺螄、小蝦、藻類、谷物等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭,對鯽魚生活的作用是( )

A. 保持前進的方向 B. 維持身體平衡

C. 以左右擺動 D. 攝取食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,保鮮膜的保鮮作用體現在( )
A.隔絕空氣,擋住灰塵
B.避免空氣中的細菌進入
C.釋放出化學物質殺死細菌
D.使食物中的細菌無法呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人的心臟結構示意圖,有關心臟結構的敘述正確的是( 。

A. 圖中流動脈血的結構是④⑤⑥⑧

B. 心臟的四個腔中,心肌壁最厚的是③

C. 外界空氣中的氧首先進入心臟的②腔

D. 用靜脈滴注藥物時,藥物首先進人心臟的④腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個國家受到網絡攻擊,電腦內大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復,使被攻擊者遭受嚴重的損失.請回答問題.

(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部________構成.

(2)電腦病毒能在電腦中進行大量復制,類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質的鱗片或甲,這有利于

A. 自由運動 B. 協助呼吸

C. 減少體內水分蒸發 D. 保持體溫恒定

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