【題目】綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔(如圖)。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”也是氣體交換的“窗口”。它是由一對保衛細胞圍成的空腔。奇妙的是保衛細胞的形狀和大小是能夠調節的,氣孔既能張開又能閉合。請回答下列問題:
(1)干旱環境中,大多數綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_______________,此狀態下,綠色植物的光合作用強度會______,原因是________________________。
(2)小明推測:綠色植物的氣孔的狀態可能和保衛細胞的吸水與失水有關,設計了如下實驗:
①撕取菠菜葉下表皮,將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平,蓋上蓋玻片制成臨時裝片,立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態。
②接著,從蓋玻片的一側滴入一定濃度的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。重復幾次后,再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態。
請根據已有知識預測實驗結果:①中觀察到氣孔的狀態是____________的;②中觀察到氣孔的狀態是_________的。
(3)光照等條件適宜時,大多數植物葉片上的氣孔是張開的,植物細胞通過氣孔吸收大氣中的_________合成有機物的同時釋放______。因此,為了緩解溫室效應,應該__________________。
【答案】降低蒸騰作用,減少水分的散失 減弱 氣孔縮小或閉合,二氧化碳供應減少,導致光合作用強度減弱 張開 閉合 二氧化碳 氧氣 多植樹、種草
【解析】
氣孔由一對半月形保衛細胞構成,當保衛細胞吸水膨脹時,細胞向外彎曲,氣孔張開,而保衛細胞失水體積縮小時,壁拉直,氣孔關閉。
(1)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,干旱環境中,大多數綠色植物的氣孔縮小或閉合,有利于降低蒸騰作用,減少水分的散失;氣孔縮小或閉合,二氧化碳供應量減少,二氧化碳是光合作用的原料,因此,光合作用強度減弱。
(2)撕取菠菜葉下表皮放在清水中,葉表皮細胞的細胞液濃度大于周圍清水的濃度,保衛細胞吸水,氣孔張開;加入蔗糖溶液后,葉表皮細胞的細胞液濃度小于周圍溶液濃度,保衛細胞失水,氣孔閉合。
(3)在陽光下,植物的葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳,進行光合作用,制造有機物,釋放氧氣。大量植樹種草,禁止亂砍濫伐,能增加二氧化碳的吸收,有利于減緩溫室效應。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生殖是生物的基本特征之一,下列關于生物生殖的敘述錯誤的是( )
A. 細菌、真菌進行的孢子生殖
B. 牡丹與奶牛的有性生殖實質是相同的
C. 與無性生殖相比,有性生殖的后代有更大的變異性
D. 無性生殖繁殖速度快
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟示意圖,請分析回答:
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是[____]。圖①中滴在載玻片中央的液體是_____。
(2)在圖④中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩地放下是為了避免蓋玻片下出現_____。
(3)用顯微鏡觀察臨時裝片,下列操作步驟正確的排序是[____]。
(4)圖中④雙手調節的結構是_____。
(5)觀察到的視野中染色最深的細胞結構是_____。
(6)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,下圖是細胞模型制作方案,請從中選擇需要的材料,制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型:[____]。
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