【題目】人體的免疫細胞是淋巴細胞,其分泌物能夠促進淋巴細胞生成的腺體是( 。
A. 垂體 B. 胸腺 C. 腎上腺 D. 甲狀腺
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼出氣體和吸入氣體相比,其變化是( 。
①溫度升高 ②水分增加、垩鯕夂柯栽黾印、苎鯕夂看笤觥、荻趸己吭黾
A. ①②④ B. ①②⑤
C. ②③⑤ D. ①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件(其他條件均適宜)下的發芽率,據表中數據判斷,下列說法正確的是( )
蠶豆 | 煙草 | 莧菜 | |
見光 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
不見光 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
A.光是影響植物種子萌發的必要條件
B.光可以促進莧菜種子的萌發
C.在生產中,播種煙草種子時應該埋在土壤里
D.光幾乎不影響蠶豆種子的萌發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔(如圖)。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”也是氣體交換的“窗口”。它是由一對保衛細胞圍成的空腔。奇妙的是保衛細胞的形狀和大小是能夠調節的,氣孔既能張開又能閉合。請回答下列問題:
(1)干旱環境中,大多數綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_______________,此狀態下,綠色植物的光合作用強度會______,原因是________________________。
(2)小明推測:綠色植物的氣孔的狀態可能和保衛細胞的吸水與失水有關,設計了如下實驗:
①撕取菠菜葉下表皮,將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平,蓋上蓋玻片制成臨時裝片,立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態。
②接著,從蓋玻片的一側滴入一定濃度的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。重復幾次后,再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態。
請根據已有知識預測實驗結果:①中觀察到氣孔的狀態是____________的;②中觀察到氣孔的狀態是_________的。
(3)光照等條件適宜時,大多數植物葉片上的氣孔是張開的,植物細胞通過氣孔吸收大氣中的_________合成有機物的同時釋放______。因此,為了緩解溫室效應,應該__________________。
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【題目】某生物小組依據氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳的特點,探究“二氧化碳是綠色植物光合作用的原料”,設計了如下的實驗方案。
步驟一:將大小、生長狀態基本相同的三株同種天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜。
步驟二:將處理后的枝條分別放入甲、乙、丙三套裝置中(裝置大小一樣),裝置中的液體充足且等量,如圖所示。
步驟三:將三套裝置同時移到光下照射三小時后,從甲、乙、丙三個裝置的枝條上各摘取一片葉,依次標記①、②、③,分別進行酒精脫色、清水沖洗、碘液染色,然后觀察實驗現象。
(1)為探究植物光合作用,實驗中有______組對照實驗,如果以二氧化碳為變量,圖中裝置______可作為一組對照實驗。
(2)葉片經過碘液染色后,①、②、③葉片的顏色變化分別為:(填“變藍”或“不變藍”。①______:②______:③______。
(3)該小組想把上述實驗裝置加以改進,用來探究“光是光合作用的條件”,他們應該怎樣設計一組對照實驗?______。(選用最簡單的方法)
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