【題目】用顯微鏡觀察標本時,若所用的目鏡是10×,物鏡是20×,則被觀察的物體放大了( )
A. 30倍 B. 100倍 C. 200倍 D. 50倍
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列科普文章,回答文章后的題目。
刺榆耐寒、耐干旱貧瘠,是優良的固沙樹種,因其樹枝有棘刺,生長迅速,也是營建生物圍欄的理想樹種。刺榆種子極易喪失發芽能力,有報道7月份進行發芽實驗,種子發芽率為0,為了保護和開發利用好這一資源,某研究室研究人員在實驗室條件下對刺榆種子進行不同溫度條件下的發芽實驗,探究溫度對刺榆種子發芽特性的影響。
種子發芽率是衡量種子質量好壞的重要指標,其計算方法為:發芽率(%)=種子發芽數/供試種子數×100,日平均發芽率(%)=發芽率/發芽天數(統計結果見圖2)。種子質量的好壞不能單純以發芽率來衡量,要綜合發芽勢和活力指數等種子活力指標。發芽勢為最初幾日內(發芽高峰期)的發芽率,其數值大小表明了發芽速率的快慢;顒又笖祫t反映了種子發芽后幼苗的生長快慢。不同溫度對刺榆種子發芽活力有不同影響(統計分析結果見表1)
處理/℃ | 發芽勢/% | 活力指數 |
10 | 11.59 | 2.05 |
15 | 28.66 | 16.43 |
20 | 46.22 | 35.79 |
25 | 79.67 | 52.03 |
30 | 56.51 | 26.15 |
35 | 35.60 | 15.87 |
表1 不同溫度對刺榆種子發芽活力的影響
實驗前,對刺榆種子以1‰高錳酸鉀溶液進行浸種消毒。實驗設置10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃共六個不同溫度處理,每個處理設置三次重復,每次重復隨機選取100粒刺榆種子,采用濾紙法置于培養皿中,放入恒溫培養箱中進行培養。種子發芽前需要適宜溫度打破休眠。種子發牙芽以①突破種皮≥1毫米為標準。實驗過程中,每天記錄種子發芽數,并保持濾紙濕潤,直至連續兩天無新種子發芽為止,視為發芽結束,統計種子發芽數,同時測量發芽種子芽長。
通過研究人員的不懈努力,找到了刺榆種子發芽的最適溫度,為生產實踐提供了科學依據。
(1)原文中①處指的是種子的__________(結構)。
(2)由圖2可以看出刺榆種子在10~35℃條件下均以發芽,發芽的最適溫度為__________℃,當溫度高于或低于此溫度時,發芽率____________________。
(3)發芽勢表現為30℃明顯高于20℃,活力指數則正好相反,圖2和表1說明:__________。(選擇恰當的說法,將其序號填到橫線上)
a.相對較高溫度的恒溫條件,加速了種子打破休眠的過程
b.相對較低溫度的司溫條件,加速了種子打破休眠的過程
c.更快的達到種子萌發所需的溫度要求
d.對發芽種子的生長產生了一定程度的促進作用
e.對發芽種了的生長產生了一定程度的抑制作用
(4)刺榆廣泛種植地我國吉林、遼寧、內蒙古、河北等地。在遼寧省章古臺地區刺榆于每年的5月中上旬進行播種,因為此時地溫的變化水平通常在__________℃之間。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,關于該圖解的敘述正確的是( )
A. 染色體上的A、B分別表示兩個顯性性狀
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 該個體既可以表現B的性狀,又可以表現b的性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析圖1~圖3,回答問題:
(1)圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為_____(填字母).⑤步驟的目的是_____.
(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細胞,請在圖中標出與控制物質進出有關的結構并寫出名稱.
(3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調節圖3中顯微鏡的結構是(填標號)_____.
(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,以下是制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年10月,我國女醫藥學家、中國中醫科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎.據介紹,屠呦呦首先發現中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發現,在抗瘧疾新藥青蒿素的開發過程中起到關鍵性的作用.如圖,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有導致瘧疾病的幼蟲﹣﹣﹣微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上瘧疾,請回答下列問題:
(1)甲是瘧疾病的________;
(2)乙在患病前是________,患病后屬于________.
(3)蚊子應屬于傳染病基本環節的________.
(4)在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預防傳染病預防措施中的________.
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