【題目】下列均屬于先天性行為的一組是
A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B.貓捉老鼠、尺蠖擬態、鸚鵡學舌
C.蜘蛛結網、公雞報曉、驚弓之鳥 D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環和氣體交換示意圖,請結合相關知識回答。
(1)吸氣時,膈肌的運動狀態是______。
(2)若某組織細胞處出現病菌入侵,血液中的白細胞就會穿過毛細血管壁集中到病菌所在部位將其消滅,這體現了血液的______作用。
(3)同學們在討論問題情緒激動時,會出現心跳和呼吸加快、血壓升高等生理現象,引起體內這些生理反應的調節因素包括______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內分泌系統示意圖,請據圖回答問題。
(1)寫出下列標號所示結構的名稱:①___________;②____________;③_____________;④___________;⑤____________;⑥_____________。
(2)人在幼年時期如果①分泌的激素過多,就會患___________________,其癥狀是_____________________________
(3)某人近來食量大增,而身體卻逐漸消瘦,眼球突出,他可能是[____]功能___________所致。
(4)胰腺既能分泌__________ ,消化食物,又能分泌___________,調節______的代謝。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節肢動物的主要特征是
A.身體分為頭、胸、腹三個部分;胸部有三對足,一般有兩對翅
B.體表有角質層,用氣管呼吸
C.由環狀體節構成,用體壁呼吸
D.體表有外骨骼,身體和附肢都分節
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組裝如圖實驗裝置,燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,關閉上方閥門,將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時間,則紅墨水滴移動方向分別為
A. 向左 向右 B. 向右 向左
C. 向左 向左 D. 向右 向右
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