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【題目】以下是為探究溫度是否影響黃櫨葉色而進行的實驗設計,符合要求的是( )

A. 甲組用弱光照射,乙組用強光照射

B. 甲組光照時間長,乙組光照時間短

C. 甲組置于低溫環境中,乙組置于高溫環境中

D. 甲組土壤保持濕潤,乙組土壤保持干燥

【答案】C

【解析】試題分析:設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組。本探究實驗所要探究的是溫度是否影響黃櫨葉色,所以要探究的條件為溫度,就要設置以溫度為惟一變量的對照組。四個選項中A選項的變量是光照強弱,B選項的變量是光照時間長短,D選項的變量是水分,只C選項的變量是溫度,符合要求。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】6分)右圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請回答:

1)染色體的主要組成成分是 。

2)從染色體的形態和組成看,圖甲表示 (填)性體細胞染色體組成,其體細胞中的一對性染色體為 。

3)理論上推算,這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為 。

4)若該對夫婦中,丈夫有耳垂(Dd),妻子無耳垂(dd),他們生了一個有耳垂的孩子,該孩子相關的基因組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙個體發育的起點是( )

A. 卵細胞 B. 蝌蚪 C. 受精卵 D. 精子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能。下列結構與功能匹配不正確的是

A. 細胞膜 — 控制物質進出細胞

B. 葉綠體 — 光合作用的場所

C. 線粒體 — 呼吸作用的場所

D. 細胞核 — 保護細胞內部結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人類活動對環境有積極影響的是

A廢水排放 B植樹造林 C木材加工 D填海造田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體組成示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. ③由蛋白質和DNA組成

B. ①為雙螺旋結構,是主要的遺傳物質

C. ①上只有一個基因

D. 在人的體細胞中③的數目異?赡軐е聡乐氐倪z傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道中,不具備消化功能的器官是( )

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】預防和監控學校傳染病的發生與流行是非常必要的。以下為北京市朝陽區保健所對2013~2016學年度傳染病發生情況的統計。

資料1 :位于學生傳染病總體發病率前4位的依次為水痘、猩紅熱、手足口病、流行性腮腺炎。

水痘由水痘-帶狀皰疹病毒引起,可以經由呼吸道飛沫或直接接觸傳播;

猩紅熱由溶血性鏈球菌感染引起,經由空氣飛沫傳播或皮膚傷口感染傳播;

手足口病由腸道病毒引起,可經過消化道,呼吸道傳播;

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起,可通過直接接觸或飛沫、唾液的吸入傳播。

資料2:

表1 北京市朝陽區2013~2016學年中小學生傳染病發病率統計

學年

人數

呼吸道傳染病發病率(%)

消化道傳染病發病率(%)

其他

(%)

合計

(%)

2013~2014

176871

3.44

0.03

0.05

3.53

2014~2015

210634

2.70

0.04

0.02

2.76

2015~2016

185697

2.46

0.03

0.01

2.49

合計

573202

2.85

0.03

0.03

2.91

(1)根據以上資料可知,引起我區學生患傳染病的生物類群主要有________,我們稱之為________。

(2)比較不同學段群體患病情況,對________學段傳染病防控工作要重點關注;比較不同傳染病類型,可知________類型的傳染病發病率高, 這類傳染病主要傳播途徑是________。

(3)各學年不同學段學生水痘發病率均占傳染病發病率首位。對于水痘這種傳染病,同學們有不同認識:

a.“我得過水痘,肯定不會再感染水痘,原因是_______!

b.“水痘疫苗沒列入計劃免疫,可能很多人不注射水痘疫苗。”

c.“學校人很多,具備傳播途徑!

d.“水痘病毒潛伏期長,傳染性極強!

同學們的說法都有一定道理。請你再結合自己的理解,提出學校水痘防控的具體應急措施及理由:____________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是

A血友病 B白化病 C先天智障 D艾滋病

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