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【題目】某學生在探究外界溶液濃度對植物吸收水分的影響時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,一段時間后,蘿卜條長度變化及吸水和失水情況( )
A.變長、吸水
B.變短、吸水
C.不變、失水
D.變短、失水

【答案】D
【解析】解:植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大。斨車芤旱臐舛却笥诩毎簼舛葧r,細胞就失水;當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水.將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,由于蘿卜條細胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度,蘿卜細胞會失水,從而導致蘿卜條皺縮變短、變軟.故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活情境:某學校興趣小組同學在探究魚的作用實驗過程中,發現金魚不時浮上水面直接呼吸,即發生浮頭現象,為探究金魚發生浮頭現象的原因,提出了新的探究問題“金魚浮頭現象跟水中的溶氧量有關嗎?”并進行實驗設計如表,請回答下列問題。

實驗組號

溶氧量

培養環境

呼吸頻率(次/分鐘。條)

第1次統計

第2次統計

第3次統計

4mg/L

隔夜自來水

113

111

112

6mg/L

隔夜自來水

76

78

74

8mg/L

隔夜自來水

57

59

61

(1)該小組選用了15條大小相當的金魚,根據實驗原則,表格中甲組的金魚數量應是_____條。

(2)通常應將多次實驗所得數據進行_____處理,則圖中X的數值為_____。

(3)實驗可證明,在一定的溶氧量范圍內,水中的溶氧量越低金魚浮頭次數會越_____(選填高或低)。

(4)結合這一結論,請給養魚的同學提一個合理化的建議:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎在母體內發育的場所是:( )

A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 腹腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某一人體細胞內的染色體圖譜,下列敘述正確的是( 。

A. 體細胞內有22對染色體

B. 細胞內染色體的形態和功能都相同

C. 該體細胞可形成兩種類型的精子

D. 該體細胞內的染色體組成可表示為44+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西紅柿的果肉主要屬于營養組織.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細胞的基因不是成對存在的( 。
A.肌細胞
B.神經細胞
C.卵細胞
D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是( )
①轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開
④轉動反光鏡調出一個白亮的視野.
A.①③②④
B.②①③④
C.③④②①
D.③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是模擬肺部呼吸運動的實驗裝置,請據圖回答下列問題:

(1)圖中的A模擬的是人體的______,B模擬的是人體的______。

(2)用手向下拉D時,在人體內,橡皮膜D代表的結構會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑擴大,使得胸腔容積______(填“變大”或“變小”),肺擴張,肺內的氣體壓力相應______,于是氣體就被______(填“吸入”或“排出”)。

(3)請用一句話來描述胸廓的變化與吸氣關系______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是發酵食品的是( 。
A.醬和醋
B.豆腐和豆漿
C.米飯和面條
D.牛奶和火腿

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